<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)學(xué)校管理，提升英語(yǔ)教師的教研水平和教學(xué)能力，增進(jìn)校際間合作交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，促進(jìn)寧武教育事業(yè)健康發(fā)展。2023年3月27日下午，懷道完小、迭臺(tái)寺完小、余莊完小在懷道完小進(jìn)行了英語(yǔ)校際交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 懷道完小英語(yǔ)教師侯琴開(kāi)啟了我們這場(chǎng)校際交流之行，她講授了人教版六年級(jí)下冊(cè)第三單元A部分Let's talk。侯老師溫柔如水，親切的問(wèn)候開(kāi)始這節(jié)課，一首歌曲導(dǎo)入讓孩子們回憶起寒假的快樂(lè)，復(fù)習(xí)句型短語(yǔ)承接二三單元內(nèi)容，看圖預(yù)測(cè)故事情節(jié)，觀(guān)看視頻驗(yàn)證猜測(cè)，閱讀對(duì)話(huà)學(xué)生自述故事情節(jié)，有條不紊的教學(xué)過(guò)程，孩子們課堂上的積極活躍，讓復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化。文本閱讀之后，侯老師設(shè)計(jì)了對(duì)話(huà)環(huán)節(jié)，有新知有拓展還有鞏固加強(qiáng)，最后的語(yǔ)篇寫(xiě)作侯老師回歸文本總結(jié)Amy's happy holiday，以快樂(lè)收尾對(duì)話(huà)，以快樂(lè)啟程寫(xiě)作，插入德育目標(biāo)—享受假期，享受生活。這節(jié)課給了我很多啟發(fā)，環(huán)環(huán)相扣，層次分明，循序漸進(jìn)，每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透了多重教學(xué)目標(biāo)，不僅開(kāi)拓了學(xué)生思維，也開(kāi)闊了我的思維，非常感謝這次校際交流和侯老師的精彩呈現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課結(jié)束，懷道完小郭校長(zhǎng)主持進(jìn)行了深入的教學(xué)研討，來(lái)自三所小學(xué)的英語(yǔ)老師進(jìn)行了評(píng)課議課活動(dòng)，郭校長(zhǎng)對(duì)本次校際交流活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，郭校長(zhǎng)希望校際交流多開(kāi)展、多研討、多促進(jìn)，給一線(xiàn)教師搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)教師教學(xué)技能。</p> <p class="ql-block"> 水常無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相機(jī)而發(fā)靈光。此次校際教學(xué)交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了校際間學(xué)校管理，教學(xué)質(zhì)量觀(guān)思想的碰撞，為兄弟學(xué)校的相互了解搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了教育的共同進(jìn)步與提高。</p>