聯(lián)片教研展風(fēng)采交流研討促成長(zhǎng)

賈璧中學(xué)

為進(jìn)一步明確2023年中考備考中存在的問(wèn)題，做到精準(zhǔn)把脈，對(duì)癥尋方，從而確定下一階段中考備考的復(fù)習(xí)方向；同時(shí)為了促進(jìn)西片區(qū)的合作交流，提升教學(xué)質(zhì)量。在縣教體局教研室的指導(dǎo)和大力支持下，3月30日，西片區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)在我校如期舉行。 公開(kāi)課 各學(xué)科教研員和各聯(lián)片校教師們走進(jìn)一線課堂，觀摩初三年級(jí)語(yǔ)文和化學(xué)復(fù)習(xí)課。授課教師基于課標(biāo)、基于學(xué)情，在課堂中積極踐行課程改革，落實(shí)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的生本教學(xué)”要求，有教學(xué)、有合作、有評(píng)價(jià)、有展示，受到了教研員及各校老師的肯定。 觀摩課間操學(xué)科教研 課后，各教研組分學(xué)科進(jìn)行交流研討。與會(huì)教師們就中考沖刺階段的復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)、備考困惑及學(xué)生的心理調(diào)適、情緒調(diào)動(dòng)等問(wèn)題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享；最后，各學(xué)科教研員就當(dāng)前階段的高效備考策略與老師們進(jìn)行了交流，并結(jié)合學(xué)期初考試情況及最新中考動(dòng)態(tài)，提出了針對(duì)性的復(fù)習(xí)建議。 推門(mén)聽(tīng)課 下午，各學(xué)科教研員深入不同年級(jí)、不同班級(jí),采取不向老師打招呼、不預(yù)設(shè)對(duì)象、直接進(jìn)教室聽(tīng)課的聽(tīng)課方式,掌握一線教師課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題。聽(tīng)課結(jié)束后,教研員從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、課堂組織、語(yǔ)言表述、學(xué)生習(xí)慣等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),在肯定老師們教學(xué)亮點(diǎn)和特色的同時(shí),又對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不足提出了改進(jìn)辦法和建議,幫助任課教師優(yōu)化授課方案,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。授課老師虛心學(xué)習(xí),研討氣氛融洽。 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。中考聯(lián)片教研活動(dòng)在賈璧中學(xué)的深入開(kāi)展，讓教研、評(píng)課為我們的課堂注入了源頭活水，教研室專家的寶貴意見(jiàn)使老師們進(jìn)一步明確了下一步的備考方向，讓教、評(píng)、研的種子在教學(xué)一線生根發(fā)芽，從而推動(dòng)學(xué)校教學(xué)及中考備考工作向更加扎實(shí)、有序的方向邁進(jìn)。在接下來(lái)的日子里，我校教師們將在梳理考點(diǎn)的基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)備考，努力做到向課堂要效益、向管理要質(zhì)量、向科學(xué)備考要效果、向培優(yōu)轉(zhuǎn)差要實(shí)效。全體畢業(yè)班的老師將與同學(xué)們一道備戰(zhàn)中考，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。