<p class="ql-block">學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰：“教學(xué)相長也”。</p><p class="ql-block">為了有效地落實和推行國家政策，加強(qiáng)對課堂的常規(guī)檢查和指導(dǎo)，推廣常規(guī)教學(xué)中的成功經(jīng)驗，全面提升課堂的教學(xué)效果，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，提高教學(xué)質(zhì)量。子毅學(xué)校同兄弟學(xué)校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽。</p> <p class="ql-block">正所謂“教無定法，貴在得法”，子毅學(xué)校及兄弟學(xué)校的各個參賽老師老師們用自己獨特的教育方法于三尺講臺大放光彩。</p> <p class="ql-block">詩云:如切如磋，如琢如磨。每堂公開課后面，各學(xué)校校長及同學(xué)科老師都在認(rèn)真聽講，并為講課教師提出寶貴意見，形成人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍，有力地推動了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block">講課完畢后，經(jīng)過各位校長和組長按照打分表的各項內(nèi)容，對參賽老師進(jìn)行打分，榮獲本次活動的老師分別有：子毅學(xué)校三年級語文老師李雍和老師，子毅學(xué)校三年級數(shù)學(xué)老師孫志亮老師，子毅學(xué)校四年級英語老師鄭瑤老師，東板峪小學(xué)數(shù)學(xué)老師喬俊華老師，臺峪小學(xué)張麗老師。</p> <p class="ql-block">“問渠那得清如許，為有源頭活水來”此次比賽，不僅是教學(xué)技能的比拼，更是各位教師智慧與風(fēng)采的全方位展示，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。子毅學(xué)校及兄弟學(xué)校的所有教師們將以此次比賽為契機(jī)，不斷夯實教學(xué)技能，打造更高效的課堂。</p>