3月份朗誦、書(shū)法比賽 <p class="ql-block"> 誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｖ腥A經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。和平民族小學(xué)開(kāi)展3月份“經(jīng)典詩(shī)文，我來(lái)頌”主題書(shū)法、朗誦比賽活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 各班語(yǔ)文老師根據(jù)方案要求積極準(zhǔn)備，首先在本班級(jí)進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生參與積極性高漲，在課下不斷練習(xí)，反復(fù)斟酌，并在同學(xué)中間展示，最終評(píng)選出代表參加決賽。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，一二年級(jí)采用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)采用簽字筆或鋼筆書(shū)寫(xiě)。各班語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案提前組織班上學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，挑選出兩個(gè)好的，在校進(jìn)行評(píng)選，全體語(yǔ)文集中在辦公室進(jìn)行評(píng)選，挑選出每個(gè)班最優(yōu)秀的作品。書(shū)法比賽既是全面落實(shí)“雙減”工作要求的具體體現(xiàn)，又是培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和提升綜合素質(zhì)的重要載體。學(xué)校將以此次書(shū)寫(xiě)比賽為契機(jī)，持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人”的良好習(xí)慣和偉大品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 本次朗誦比賽以班級(jí)為單位參賽。各班語(yǔ)文老師積極參與本次活動(dòng)，精心選擇誦讀內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真排練，比賽取得了非常好的效果。比賽中，同學(xué)們精神飽滿、舉止大方、感情充沛，朗誦富有極強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律感，優(yōu)美的配樂(lè)，深情的朗誦，真摯的情感……贏得了在座同學(xué)和老師的陣陣掌聲。朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自一、二、三、四、五、六六個(gè)年級(jí)讀者共14名選手全身心投入，分別朗讀了經(jīng)典的古詩(shī)、詩(shī)歌等等。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)王永清同學(xué)帶來(lái)的朗誦《做最好的自己》；五年級(jí)的同學(xué)積極參與此次活動(dòng)，本次活動(dòng)他們班有8個(gè)同學(xué)帶來(lái)精彩朗誦，分別是魏應(yīng)歡同學(xué)帶來(lái)的《千字文》、韓克揚(yáng)同學(xué)帶來(lái)朗誦《示兒》、沈國(guó)佳同學(xué)帶來(lái)朗誦《從軍行》、劉洋同學(xué)帶來(lái)朗誦《鳥(niǎo)鳴澗》、楊豐婷同學(xué)帶來(lái)朗誦《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》、儂正谷、李方洪、施和祥帶來(lái)朗誦《漢字的字體演變》；四年級(jí)何蘭潤(rùn)同學(xué)帶來(lái)朗誦《綠》；三年級(jí)盧宗鴻帶來(lái)朗誦《清明》；二年級(jí)儂光萱同學(xué)帶來(lái)朗誦《春曉》；一年級(jí)趙登微、陸友鑫帶來(lái)朗誦《誰(shuí)和誰(shuí)好》。選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，或激昂，或柔緩，或急促，或隨和。有的詮釋讀好書(shū)的重要意義，有的抒發(fā)了讀好書(shū)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)精神飽滿，朗讀時(shí)聲音洪亮、流利、聲情并茂，很好地讀出文章所蘊(yùn)含的豐富情感。全體語(yǔ)文老師依據(jù)選手的朗誦基本功、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分。根據(jù)高段組、中段組、低段組分別評(píng)選出了三個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 朗誦結(jié)束，徐校長(zhǎng)對(duì)本次的朗誦活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，本次活動(dòng)取得圓滿的成功，看成師生的高度重視，朗誦不僅可以提高我們的表達(dá)能力，而且可以提高我們的普通話，希望今后，更多的同學(xué)積極參與，大膽點(diǎn)，勇敢點(diǎn)，校長(zhǎng)宣布本次榮獲的名單并為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀以此鼓勵(lì)！</p> <p class="ql-block"> 此次朗誦活動(dòng)激勵(lì)更多人關(guān)注和熱愛(ài)閱讀，雖然同學(xué)們?cè)诶收b方面并不專業(yè)，但更重要的是要堅(jiān)持閱讀，把這種良好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，把閱讀變成一種精神的傳遞，在書(shū)中體會(huì)人生，品味人生，為今后的生活和工作增添新的動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，也極大地激發(fā)了他們對(duì)朗誦美文的熱情與興趣。提高了學(xué)生的朗讀水平。</p>