<p class="ql-block"> 好雨知時節(jié)，清風(fēng)送春來。為深入開展“三抓三促”行動，扎實推進(jìn)“優(yōu)教慶陽”工程，提高課堂教學(xué)高效性，提升教師整體教學(xué)教研水平和專業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到“以教促研，以研促教”的目的。在新建小學(xué)和西峰區(qū)教育局的大力支持下，2023年3月27日，什社學(xué)區(qū)9名優(yōu)秀教師赴新建小學(xué)開展為期五天的跟崗學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 跟崗教師從學(xué)校硬件配置、師資力量、取得成績、課程體系等方面對基地校作了全面的了解，對新建小學(xué)教師備課中的教材分析、教案撰寫、課堂教學(xué)示范、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)觀摩與研討、教學(xué)基本功訓(xùn)練等方面進(jìn)行了全面觀摩學(xué)習(xí)。</p> 啟動儀式 <p class="ql-block"> 3月27日早上，觀摩完升旗儀式后，跟崗教師及新建小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在階梯教室舉行了跟崗學(xué)習(xí)啟動儀式。會議由教務(wù)主任袁琳立主持，會議第一項跟崗教師觀看了西峰區(qū)新建小學(xué)2022年度工作紀(jì)錄片；會議第二項，慕清芬校長對新建小學(xué)的建校歷史以及近年來取得的主要業(yè)績做了簡單介紹；會議第三項，副校長趙海鵬介紹指導(dǎo)教師與跟崗學(xué)習(xí)老師互相認(rèn)識；會議第四項，副校長毛會仁就此次跟崗學(xué)習(xí)教師提出了具體的研修要求，并寄予厚望，希望老師們都不虛此行，學(xué)有所獲。</p> 名師課堂 <p class="ql-block"> 張瑩老師執(zhí)教的三年級語文下冊《肥皂泡》一課，在教學(xué)中，張老師注重創(chuàng)設(shè)情境，通過安排吹泡泡的實踐活動，讓學(xué)生親身感受泡泡的美麗和神奇，引導(dǎo)學(xué)生體會作者是怎樣吹泡泡的，學(xué)會準(zhǔn)確、形象地描述吹泡泡的過程，同時通過各種形式，指導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀課文，體會作者文筆的細(xì)膩，積累優(yōu)美的語言。 </p><p class="ql-block"> 名師課堂盡顯新課改的魅力。課堂上，在老師們恰到好處的點撥引導(dǎo)和路徑指引下，三尺講臺便成為了孩子們的“舞臺”。一個個目光炯炯，緊張有序地自學(xué)、對學(xué)、探學(xué)，積極發(fā)言，展示著青春活力，自信陽光、活力四射的小小少年，讓聽課教師不由得為他們鼓掌點贊。</p> 集體備課 <p class="ql-block"> "教而不研則淺，研而不教則空;教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。"集體備課和教研課是密不可分的。集體備課是新建小學(xué)眾多的教研活動之一，在校長、教務(wù)處主任以及各個教研組長的帶領(lǐng)下，每天各個年級各個科目都會進(jìn)行集體備課。“他山之石，可以攻玉。"在集體備課過程中，每位老師都能積極參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，各抒已見，從整體的教學(xué)設(shè)計到具體的細(xì)節(jié)處理、板書設(shè)計、標(biāo)點符號等無不體現(xiàn)出老師們的專業(yè)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 集體備課凝聚了集體的智慧，展現(xiàn)了團體的風(fēng)采。通過這個活動，我們每位跟崗學(xué)習(xí)的老師都感受到了濃厚的教研氛圍，通過“教”“研”“思”提升了我們的專業(yè)能力，打開了教學(xué)思路，對教材的理解和把握進(jìn)一步加深，開闊了我們的視野，我們每一位老師都收獲滿滿!</p> 讀書沙龍 <p class="ql-block"> 最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讀一本好書，如品一壺老酒，字里行間彌漫的是醉人的芳香。 </p><p class="ql-block"> 讀一本好書，如遇一位故人，欣喜若狂中流露的是久違的關(guān)懷。翻開一本書，在墨香中尋找生命的美好，享受歲月的靜謐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 潛下心認(rèn)真閱讀，可以讓人保持思想活力，得到智慧啟發(fā)，聽書海漫游、賞文墨飄香;靜下心聽別人分享，不僅是一種自我修養(yǎng)，更有一種特別的收獲。在讀書沙龍活動中，老師們積極分享了本學(xué)期閱讀書目，用書中的智慧與精華，結(jié)合自身感受和實踐，進(jìn)行了深度思考,以優(yōu)美的語言向大家展示了讀書成果。</p> <p class="ql-block"> 施海瑞老師分享:《教育，向美而生》真正的教育，不離生活之美。生活中，美是到處都有的，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。同樣，教育之美也是，我們不僅要能發(fā)現(xiàn)，還要能創(chuàng)造，能享受。</p> <p class="ql-block"> 老師們從不同角度詮釋了《愛心與 教育》教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘。教育的愛是一種思想，一種情感，一種氛圍,它自然而然的貫穿于教育的每一個環(huán)節(jié)。人生最美的境界，是將興趣愛好變成了職業(yè)，最后又成為了自己的事業(yè)并取得了成就。</p> <p class="ql-block"> 李小霞老師分享:《正面管教》 正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱管教孩子的方法，它以相互尊重和合作為基礎(chǔ)，孩子只有在一種“和善而堅定”的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、合作、責(zé)任感以及獨立解決問題的能力，才能學(xué)會讓他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。</p> <p class="ql-block"> “教師要給學(xué)生一杯水，自己必須成為源頭活水”，通過參加讀書沙龍，讓我們一行人更加堅定了終生學(xué)習(xí)的信念，只有讀書才能改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂，讓我們在學(xué)習(xí)與反思中不斷發(fā)展自我。</p> 繽紛社團 <p class="ql-block"> 新建小學(xué)第二課堂活動豐富多彩，有足球、舞蹈、古箏，合唱，二胡，琵琶，電鋼琴等活動，社團活動組織有序、精彩紛呈，充分體現(xiàn)了新建小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。</p> 共研共長 <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，跟崗老師采取師徒結(jié)對的形式，分別到班與導(dǎo)師們交流，大家共同探討教育教學(xué)理念。</p><p class="ql-block"> 我鄉(xiāng)跟崗教師強生斌、高富蘭、劉紅紅、韓雅倩、李婷五位老師，在指導(dǎo)老師的幫助下，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)流程，向老師們展示了一堂堂精彩的匯報課。</p> <p class="ql-block"> 韓亞倩老師執(zhí)教的五年級語文《清貧》一課，知識點詳盡，內(nèi)容豐富，條理清晰，語言幽默風(fēng)趣，將枯燥的講解變?yōu)樯鷦拥膫魇?，能引?dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，雙基落實，效果大為顯著。 </p> <p class="ql-block"> 高富蘭老師執(zhí)教的四年級語文下冊習(xí)作《我的動物朋友》，高老師備課充分，構(gòu)思獨特。課堂上引導(dǎo)巧妙，指導(dǎo)方法有效，通過生生互評，師生點評等方式，激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作興趣和學(xué)習(xí)自信心。巧妙的將習(xí)作要點一一為學(xué)生呈現(xiàn)，高老師課堂駕馭能力強，教學(xué)功底扎實。</p> <p class="ql-block"> 李婷老師執(zhí)教的一年級語文下冊《彩虹》一課，課堂氣氛融洽和諧，教態(tài)親切、自然、端莊、大方，教師的教學(xué)基本功十分扎實，語言規(guī)范簡潔，口令清晰。</p> <p class="ql-block"> 劉紅紅老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)《筆算乘法（不進(jìn)位）》一課，在準(zhǔn)確理解與把握教材的基礎(chǔ)上，巧妙地借助點子圖，通過小組合作探究，使學(xué)生理解算理，有效地將算理與算法結(jié)合起來，突破了教學(xué)重難點。</p> <p class="ql-block"> 在授課過程中，她們教態(tài)親切大方，語言生動形象，環(huán)節(jié)緊湊有序，節(jié)奏張弛有度，教法靈活多樣，充分展示了青年教師的教學(xué)風(fēng)采。</p> 分享交流 <p class="ql-block"> 強生斌老師代表什社學(xué)區(qū)二期跟崗教師與毛會仁校長交流經(jīng)驗，分享收獲，并代表我們?nèi)w成員對新建小學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師的幫助與關(guān)懷表示忠心的感謝。</p> <p class="ql-block"> 在跟崗學(xué)習(xí)活動結(jié)束之際，我鄉(xiāng)的9名教師與后官寨學(xué)區(qū)16名教師以及彭原學(xué)區(qū)15名校長，坐在一起分享了自己的思考和領(lǐng)悟,對五天來的收獲做了全面的交流。跟崗教師充分感受到了新建小學(xué)教師課堂教學(xué)的魅力，對教師的課堂駕馭能力、特色教學(xué)風(fēng)格表示贊賞。她們紛紛表示收獲滿滿，將把學(xué)到的好的經(jīng)驗運用到自己的教育教學(xué)中去，提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過本次的跟崗學(xué)習(xí)，我們汲取了名師精華，轉(zhuǎn)變了教育觀念，堅定了“課改”信心，學(xué)習(xí)到了新課改的經(jīng)驗，提升了自我素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 夢在遠(yuǎn)方，路在腳下，讓我們在思考中前進(jìn)，在前進(jìn)中感悟，做“有智慧、有能力、多角色、高素養(yǎng)、有魅力”的新時代四有好老師，讓智慧的花朵開滿我們逐夢的道路!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：任懷賢</p><p class="ql-block">編輯：夏 瀟</p><p class="ql-block">攝影：強生斌、高富蘭、劉紅紅、李婷、韓雅倩、張敏、劉婧、張婭婭</p>