<p class="ql-block"> 經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，</p><p class="ql-block"> 香醇而清冽;</p><p class="ql-block"> 經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，</p><p class="ql-block"> 藝馨而久遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典，</p><p class="ql-block"> 讓優(yōu)秀的華夏精神</p><p class="ql-block"> 在我們的血脈中流淌；</p><p class="ql-block"> 誦讀經(jīng)典，</p><p class="ql-block"> 讓燦爛的民族文化</p><p class="ql-block"> 支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?lt;/p> <p class="ql-block"> 腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。中華民族具有五千年的悠久歷史，積淀了璀璨的傳統(tǒng)文化經(jīng)典。為傳承經(jīng)典，香山小學(xué)小學(xué)開展了“誦河洛文化，抒家國(guó)情懷”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。</p> 別具匠心的開場(chǎng) <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)教務(wù)處精心策劃，各位語文老師積極組織，潛心指導(dǎo)，學(xué)生參與熱情空前高漲，經(jīng)過數(shù)周訓(xùn)練，得以如期舉行?；顒?dòng)取得了良好的效果。比賽在嘹亮的國(guó)歌聲中拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 劉強(qiáng)校長(zhǎng)致開幕詞，劉校長(zhǎng)說誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)主旋律，一是對(duì)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立具有促進(jìn)作用：二是誦讀的形式和內(nèi)容與學(xué)校的文化氛圍和學(xué)生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引領(lǐng)校園文化：三是通過誦讀活動(dòng)，能夠提高學(xué)生語言文字應(yīng)用水平，提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才有利。我們相信，這次誦讀活動(dòng)可以促進(jìn)廣大師生更廣泛地參與，從而提升活動(dòng)的整體水平，進(jìn)一步擴(kuò)大其影響：積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，也會(huì)給校園帶來清新的空氣，使校園文化建設(shè)和學(xué)生精神風(fēng)貌發(fā)生積極的變化。</p> <p class="ql-block"> 今天，我們有幸邀請(qǐng)到了洛龍區(qū)教體局教研室吉志峰主任，洛龍區(qū)教體局后勤服務(wù)中心焦瑤瑤，還有115名優(yōu)秀家長(zhǎng)代表參與節(jié)目的觀看。</p> 精彩紛呈的展演 <p class="ql-block"> 今天的誦讀展示形式活潑多樣，孩子們或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、或莊重肅穆、或慷慨激昂，用自己特有的方式展示著經(jīng)典美文。一起欣賞同學(xué)們帶來的古詩(shī)和經(jīng)典誦讀！</p> <p class="ql-block"> 我們是新時(shí)代的少年，我們對(duì)黨許下青春的誓言，下面是四一班帶來的朗誦《請(qǐng)黨放心強(qiáng)國(guó)有我》。</p> <p class="ql-block"> 詩(shī)詞是水，滋養(yǎng)萬物；詩(shī)詞是蜜，潤(rùn)澤心田；詩(shī)詞是動(dòng)聽的音樂；詩(shī)詞是跳動(dòng)的音符，讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)詞經(jīng)典，一起來欣賞三一班同學(xué)為我們帶來的歌曲誦讀《中國(guó)詩(shī)詞》。</p> <p class="ql-block"> 我的祖國(guó)，億萬炎黃子孫生命的寄托，我的家鄉(xiāng)，千萬人民心靈的濃縮。我和我的祖國(guó)，是一首唱不盡的歌，我和我的家鄉(xiāng)，有太多的話要訴說。這是二三班帶來的舞蹈朗誦《盛世中國(guó)美麗洛陽(yáng)》</p> <p class="ql-block"> 一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家。一三班的同學(xué)們給我們帶來了朗誦《我愛我的祖國(guó)》。</p> <p class="ql-block"> 五干年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成干古絕唱。五干年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。請(qǐng)欣賞四三班帶來的深情朗誦《中華頌》。</p> <p class="ql-block"> 追尋延安，追尋紅色的足跡；追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng)。這是四四班的同學(xué)們給我們帶來的詩(shī)歌朗誦《延安，我追尋你》。</p> <p class="ql-block"> 五三班的詩(shī)朗誦《詩(shī)意中國(guó)》。滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。巍巍峨眉山，鎖不住陣陣中國(guó)風(fēng)。今天，我們吟詩(shī)頌詞，祝福我們偉大的祖國(guó)。今天我們歡聲笑語，祝福我們青春飛揚(yáng)的祖國(guó)。</p> <p class="ql-block"> 四季如詩(shī)，詩(shī)中有畫，回望歷史的長(zhǎng)河，詩(shī)人的筆墨流淌過中華大地，留下一聲聲四季贊歌，大美中國(guó)，我們愛你！請(qǐng)欣賞三二班帶來的集體朗誦《四季中國(guó)》</p> <p class="ql-block"> 《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。下面是一（4)班帶來的朗誦《三字經(jīng)》。</p> <p class="ql-block"> 在1949年的那一天，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起，這面國(guó)旗莊嚴(yán)神圣，標(biāo)志著新中國(guó)的誕生；這面國(guó)旗永遠(yuǎn)鮮紅，它引領(lǐng)中國(guó)民族前進(jìn)的方向；這面國(guó)旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，給我們智慧，給我們力量。下面是三年級(jí)四班了同學(xué)帶來的朗誦《國(guó)旗紅又紅》。</p> <p class="ql-block"> 悠悠華夏五千年，祖國(guó)的篇章積淀著燦爛的中華文明。讓我們將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。讓我們將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面是五四班同學(xué)為大家朗誦的《中華頌》。</p> <p class="ql-block"> 二四班《二十四節(jié)氣歌》，中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。其中二十四節(jié)氣歌是勞動(dòng)人民經(jīng)驗(yàn)的積累，智慧的結(jié)晶。它揭示了天文氣象的變化規(guī)律，將天文，農(nóng)事，民俗實(shí)現(xiàn)了完美結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> “少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路上，我們從未停下腳步。這是屬于我們的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代我們共創(chuàng)輝煌。下面是一二班同學(xué)為我們帶來的《強(qiáng)國(guó)一代有我在》</p> <p class="ql-block"> 輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河，請(qǐng)欣賞四五班帶來的詩(shī)歌朗誦《彩色的中國(guó)》。</p> <p class="ql-block"> 可以說，在我國(guó)古代詩(shī)歌中，沒有一首詞，有這么深遠(yuǎn)的社會(huì)影響，也從來沒有一首詞那樣激奮人心，鼓舞人們上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。為國(guó)立功、滿腔忠義的豪氣，是真正的英雄本色。下面，就讓我們來欣賞三五班帶來的這首千古名篇《滿江紅》</p> <p class="ql-block"> 三三班《憶江南》，云卷云舒聽雨聲，星密星梳賞月影，花開花落憶江南。江南是文人雅士流連的錦繡之地，江南是富饒豐足的魚米之鄉(xiāng)。</p> <p class="ql-block"> 洛水長(zhǎng)，洛水清，洛水彎彎繞洛陽(yáng)。河出圖，洛出書，中華文明顯鴻儒。周定鼎，漢中心，千年古都揚(yáng)美名。洛陽(yáng)，我們的家鄉(xiāng)，洛陽(yáng)，一座古今輝映詩(shī)和遠(yuǎn)方的城市。下面是五二班同學(xué)帶來的《詩(shī)詞洛陽(yáng)》</p> <p class="ql-block"> 二一班的朗誦《將進(jìn)酒》：他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負(fù)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，他豁達(dá)，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”。</p> <p class="ql-block"> 泱泱大國(guó)，巍巍華夏，無論身在何時(shí)何地，我們都會(huì)自豪的說出：我是中國(guó)人。寫好中國(guó)字，是每個(gè)中國(guó)人必須要做好的一件事，今天，二五班的小朋友就來給我們講講中國(guó)特色《說中國(guó)話做中國(guó)人》。</p> <p class="ql-block"> 一一班《讀中國(guó)》：在東方，有一條騰飛的巨龍；在東方，有一個(gè)巨龍的民族；在東方，有橫撇豎捺的方塊字；在東方，大寫的方塊字里。</p> <p class="ql-block"> 大家知道,一代偉人毛澤東不僅是一個(gè)偉大的革命家，而且還是一個(gè)偉大詩(shī)人!他的一首《沁園春·長(zhǎng)沙》使得橘子洲頭一舉成名。下面就讓我們一起追隨偉人的足跡，來到秀麗的湘江河畔，感受一代偉人的博大情懷吧!請(qǐng)欣賞五一班帶來的《沁園春·長(zhǎng)沙》</p> <p class="ql-block"> 作為中國(guó)人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深根植于每個(gè)中國(guó)人的心中，這是二（2）班同學(xué)的朗誦：《我驕傲，我是中國(guó)娃》</p> <p class="ql-block"> 梅花，是冰雪世界里的精靈，梅花，是迎接春天的使者。古往今來，梅花靜靜開放在文人墨客的筆下，那么高傲，那么美麗。讓我們跟隨詩(shī)歌的腳步，追尋梅花的一縷幽香。這是四二班同學(xué)帶來的作品：《梅花詩(shī)、曲串燒》</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿。一篇篇經(jīng)典佳作，經(jīng)過精心編排，或激昂或婉約，或俏皮或清純的誦讀表演，再現(xiàn)了經(jīng)典詩(shī)文的質(zhì)感畫面。</p> 激動(dòng)人心的時(shí)刻 <p class="ql-block"> 劉亞娟副校長(zhǎng)在活動(dòng)總結(jié)中說，我們今天的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新。我們今天誦讀的經(jīng)典，既有從古至今中華的詩(shī)文精品，又有經(jīng)典的古詩(shī)古文，又有與民族精神和中華傳統(tǒng)美德一脈相承、膾炙人口的現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典名篇。我們誦讀經(jīng)典即注重展現(xiàn)、吸收經(jīng)典中的精華，又使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時(shí)代性。我們更期待在學(xué)習(xí)、吸收經(jīng)典精華的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生們的語言文字和文化功力，創(chuàng)造我們時(shí)代傳誦千古的美文華章。</p> <p class="ql-block"> 今天的經(jīng)典誦讀匯演非常精彩，經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)真評(píng)比，獲得香山小學(xué)2023“誦河洛文化抒家國(guó)情懷”經(jīng)典誦讀匯演特等獎(jiǎng)的班級(jí)是：二三班、三二班、五二班。獲得香山小學(xué)2023“誦河洛文化抒家國(guó)情懷”經(jīng)典誦讀匯演一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：二五班、五三班、四二班、五一班、四三班、一二班。獲得香山小學(xué)2023“誦河洛文化抒家國(guó)情懷”經(jīng)典誦讀匯演二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：五四班、二一班、三四班、四五班、三五班、三三班、三一班、一一班、一三班。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)典潤(rùn)澤童年，誦讀陪伴成長(zhǎng)，作為傳統(tǒng)，香山小學(xué)一直將經(jīng)典誦讀作為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生文化素養(yǎng)的有效方式。接下來，我們香山小學(xué)將以此次比賽活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)書香校園之旅，讓誦讀中華經(jīng)典成為全校師生的習(xí)慣。營(yíng)造濃郁的誦讀氛圍，書香處處彌漫的校園，一定會(huì)是生機(jī)盎然的最美風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">撰稿：李莉萍</p><p class="ql-block">審稿：王莫香</p>