<p class="ql-block"> 為了博采眾長，充分發(fā)揮教師們的集體智慧，打造高效課堂，柏林鎮(zhèn)中心校三年級語文組進行了集體備課活動，本次集備內(nèi)容是三年級下冊第三、四單元。</p> <p class="ql-block"> 柏林鎮(zhèn)中心校語文教研員毛可曼老師就今日的活動做了些強調(diào)，老師們要集思廣益、毫無保留地進行討論，才能發(fā)揮集體備課的作用。也望各位老師在平時的教學工作中多耐心指導，收好自己的脾氣，有目的地指導，課堂上多讓孩子表達自己的想法，多注重基礎，才能上好一堂課。</p> <p class="ql-block"> 接著由柏林鎮(zhèn)蘇城小學的劉娟老師為大家分享了“和美課堂，感教學之美”的報告，她在2023年3月25、26日有幸參加了“和美課堂”第十九屆全國小學語文觀摩研討會，讓她有著深刻的體會，一位好老師一定是善于引導的老師。</p> <p class="ql-block"> 柏林鎮(zhèn)中心小學王麗銘也給大家?guī)砹朔窒怼：谓堇蠋熢f過：“語文，是生動的，讓學生動起來，才能上出好的語文課。”新課標下要更加關注學生的核心素養(yǎng)。作為語文教師的我們，教學觀念和方式需要及時更新，用情境性的、綜合性的學習任務群來架構課程內(nèi)容，讓教學內(nèi)容離生活近一點，學生才能擁有更加飽滿的、真實的學習體驗，學生的核心素養(yǎng)才能在潛移默化中得到提升。</p> <p class="ql-block"> 集體備課前柏林鎮(zhèn)固城小學韓永秀老師為大家?guī)砹巳龁卧南葘дn《古詩三首》，課堂上的韓老師語言簡練、教態(tài)自然、課堂氣氛活躍、能有效地評價孩子、采用多種形式的朗讀讓孩子充分體會詩句的意思及詩人表達的情感。</p> <p class="ql-block"> 集體備課時三年級組的老師們就近期的教學進度情況進行了交流討論，并就下一步教學計劃進行分析制定，通過聯(lián)系前面所學，從生字、朗讀指導、課文分析、課后習題等方面都提出了自己的意見和建議。教師們各抒己見、討論熱烈，協(xié)同攻關，實現(xiàn)了資源互補，過程中閃耀著思維碰撞的火花，紙上映著智慧的結晶。</p> <p class="ql-block"> 每一次交流，都是一次經(jīng)驗的收獲，是一次有效的學習，是一次能力的提升。通過集體備課活動，老師們既展示了自己的教學思路，又在不斷的學習和探索中掌握了備課的技巧，不僅增長了見識，更提升了教學把控能力，在專業(yè)化發(fā)展中又邁出了堅實而有力的一步。</p>