卷首語 <p class="ql-block">有人說孩子們是天生的小詩人，</p><p class="ql-block">有人說孩子們是天生的小畫家，</p><p class="ql-block">有人說孩子們是天生的小作家，</p><p class="ql-block">在我眼里，他們首先是他們自己，</p><p class="ql-block">而我只是給了他們展示自我的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">也曾想過，挑選部分“優(yōu)秀”作品展示，</p><p class="ql-block">可每一個(gè)孩子的作品都是一顆星星，</p><p class="ql-block">每顆星星都有自己的運(yùn)行軌跡，</p><p class="ql-block">怎能阻擋他們的光芒呢？</p><p class="ql-block">我深知他們不是最亮的那顆星星，</p><p class="ql-block">做自己不就是很好嗎？</p> <p class="ql-block">你喜歡的動(dòng)物朋友有哪些呢？</p><p class="ql-block">是活潑可愛的兔子？</p><p class="ql-block">勇敢負(fù)責(zé)的母雞？</p><p class="ql-block">乖巧古怪的小貓？</p><p class="ql-block">忠誠憨厚的小狗？</p><p class="ql-block">小巧玲瓏的倉鼠？</p><p class="ql-block">罕見靈巧的蜥蜴？</p><p class="ql-block">…………</p><p class="ql-block">一起走進(jìn)我們的動(dòng)物世界吧！</p> <p class="ql-block"> 本文采用總——分——總的寫作結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)鮮明，生動(dòng)形象地寫出了小狗的各種特點(diǎn)。第1自然段開篇點(diǎn)題，尤其是第6自然段，寫得活靈活現(xiàn)。語句表達(dá)方式風(fēng)趣幽默，讓讀者看了仰腹大笑。最后1自然段總結(jié)全文，體現(xiàn)出作者對(duì)小狗的情感，表達(dá)了作者對(duì)小狗的喜愛與贊美之情。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：黃晨曦</span>）</p> <p class="ql-block"> 本文仿照課文《母雞》，開頭以表弟喜歡狗，而我不喜歡狗引入。并列舉出我不喜歡狗的原因：狗天天亂叫，無病呻吟，生小崽子就不看門了。再以過渡句：然而我現(xiàn)在改變了看法，看見了一對(duì)在電纜后面的狗母子，并開始描繪母狗的母愛，以贊詠母愛表達(dá)出了對(duì)母狗的敬佩之情。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：謝尚寧</span>）</p> <p class="ql-block"> 文章開頭先描寫小母雞的外形，隨后又從小母雞挑食、吃飯很有意思、向往自由三個(gè)方面寫出了小母雞可愛、調(diào)皮等特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)小母雞的喜愛之情。（點(diǎn)評(píng)人：王佳馨）</p> <p class="ql-block"> 作者應(yīng)用了比喻，擬人的修辭手法，把小貓描寫的活靈活現(xiàn)！體現(xiàn)了作者對(duì)小貓的喜歡之情！（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人:吳欣如</span>）</p> <p class="ql-block"> 1.文中采用了擬人、排比的修辭手法，神態(tài)描寫的非常具體，語言生動(dòng)有趣。</p><p class="ql-block"> 2.文中對(duì)小黑喜愛之情讓人感同身受。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人:徐多多</span>）</p> <p class="ql-block"> 作者寫的貓有可愛的內(nèi)心，有純凈的靈魂，貓永遠(yuǎn)是作者最喜愛的動(dòng)物，寫出了對(duì)貓咪的思念和對(duì)貓咪的回憶，寫出了有貓生活才變得更加有趣。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人:吳佳妮</span>）</p> <p class="ql-block"> 把小狗湯圓寫得非常幽默、貪吃、可愛躍然紙上，也寫出了對(duì)狗的喜愛之情。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：王昊辰</span>）</p> <p class="ql-block"> 作者詳細(xì)寫了小白狗的性格與平時(shí)與小白狗的互動(dòng)，仿佛能看到作者與小白狗玩耍的畫面。不過，如果再詳細(xì)寫小白狗的樣子就更好了。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人?蘭天</span>）</p> <p class="ql-block"> 作者詳細(xì)寫出了小兔生活習(xí)性，字里行間也能體現(xiàn)出她對(duì)它的喜愛之情。也把小兔寫的活靈活現(xiàn)，也多次采用了擬人和比喻的手法，突出了她對(duì)小兔的喜愛。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：危政坤</span>）</p> <p class="ql-block"> 1.文章寫出了“司令”的貪玩，貪吃</p><p class="ql-block"> 2.文章用了總分總的結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block"> 3.可以說說“司令”名字的由來。</p><p class="ql-block"> （<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：章梓航</span>）</p> <p class="ql-block"> 本文詳細(xì)運(yùn)用了擬人手法寫烏龜“快快”，寫得活靈活現(xiàn)，仿佛真的是人一樣。運(yùn)用了總分總結(jié)構(gòu)，寫得很詳細(xì)，表達(dá)了作者對(duì)烏龜?shù)南矏壑?。如果在?dòng)作這一方面多寫一些動(dòng)詞，就更可愛了。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：鄧延</span>）</p> <p class="ql-block"> 文章運(yùn)用了總分的方法，寫出了漢堡的外形特點(diǎn)。第三自然段可以寫的仔細(xì)一點(diǎn)。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：邱靖菲</span>）</p> <p class="ql-block"> 本文運(yùn)用分總的方式十分生動(dòng)寫出了小貓的可愛和小貓的外形特點(diǎn)，讓人一讀，腦海中浮現(xiàn)出了小貓可愛的形象。運(yùn)用明貶實(shí)褒的方式寫出小貓活動(dòng)的樣子，讓人一讀就喜歡這只小貓。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人:楊儷莎</span>）</p> <p class="ql-block"> 作者描寫了小貓的叫、走。作文中運(yùn)用了比喻和擬人，語句非常通順，表達(dá)了作者對(duì)小貓的喜愛之情。（點(diǎn)評(píng)人：鄧倪瑄）</p> <p class="ql-block"> 本文把小新的外形、性格特點(diǎn)形象生動(dòng)的寫出來了，表達(dá)了作者對(duì)小狗的喜愛之情。（點(diǎn)評(píng)人：楊思音）</p> <p class="ql-block"> 本文詳細(xì)把貓的外形寫得很清楚，運(yùn)用了總一分一總的結(jié)構(gòu)，表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛之情，讓人看了都想收養(yǎng)這只忠厚可愛的小貓。（點(diǎn)<span style="font-size:18px;">評(píng)人:鄧澤晞</span>）</p> <p class="ql-block"> 本文采用總分的結(jié)構(gòu)，語句十分優(yōu)美。但是錯(cuò)別字比較多，如果寫完之后能夠再去讀一讀就更好了。（點(diǎn)評(píng)人：王文娟）</p> <p class="ql-block"> 文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，形象生動(dòng)的寫出了小兔子的可愛，寫出了對(duì)小兔子的喜愛之情。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：過樂欣</span>）</p> <p class="ql-block"> 作者語言樸實(shí)，文筆清新，抓住了小白兔的外形特點(diǎn)，和描述了小白兔的天真活潑可愛，和作者生活的樂事，使這篇文章情感豐富。讓我都有種想養(yǎng)小白兔的想法。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：鄒博雅</span>）</p> <p class="ql-block"> 文章運(yùn)用了分總的結(jié)構(gòu)，把小貓的樣子及性格特點(diǎn)描寫的十分生動(dòng)，寫出了小貓對(duì)主人的喜愛之情。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：楊汐悅</span>）</p> <p class="ql-block"> 本文創(chuàng)設(shè)情境寫自己要出去旅游，然后介紹果凍，運(yùn)用了具體的事例，表達(dá)了作者對(duì)果凍的喜愛之情。但是語句有些地方不通順，錯(cuò)別字有點(diǎn)多。（點(diǎn)評(píng)人：賀子涵）</p> <p class="ql-block"> 形象生動(dòng)的寫出了和狗狗的玩耍的樣子。如果在寫上一些狗的外形特點(diǎn)和玩耍的趣事就好了。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：葉梓陽</span>）</p> <p class="ql-block"> 本文采用了總—分—總的結(jié)構(gòu)，寫出了作者對(duì)小狗的喜愛之情，用比喻的修辭手法，寫出了小狗外形的特點(diǎn)，和小狗的捉迷藏的趣事更惹人喜愛了。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：曾天宇</span>）</p> <p class="ql-block"> 作者詳細(xì)寫出了他和小狗的趣事，把它的可愛和聰明寫的非常清楚，但是，沒有把它的習(xí)性和飲食寫的很清楚，如果把兩個(gè)寫清楚就更好了。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：謝雨欣 </span>）</p> <p class="ql-block"> 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)很好，情感表達(dá)很豐富。如果是我的話，結(jié)尾我會(huì)這樣改：它就是這么貪玩，老實(shí)，盡職，貪吃。（點(diǎn)評(píng)人：邱禹汐）</p> <p class="ql-block"> 1.表達(dá)作者對(duì)她家狗的喜愛之情 。</p><p class="ql-block"> 2.作者和她家狗玩耍球的事情。</p><p class="ql-block"> 3.作者對(duì)他家狗的夸張句說別說遇到陌生人 ，就算遇到牛也敢碰一碰 。</p><p class="ql-block"> 4.作者和他家狗玩玩桶子的事情。</p><p class="ql-block"> （<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人:陳一楠</span>）</p> <p class="ql-block"> 作者寫出了和小狗旺財(cái)?shù)挠螒驎r(shí)的快樂時(shí)光，表現(xiàn)出作者對(duì)狗的喜愛之情和贊美。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：黃昱閎</span>）</p> <p class="ql-block"> 作者生動(dòng)形象地寫出了她和小狗的趣事。寫出了作者對(duì)小狗漢堡的喜愛之情。如果外形特點(diǎn)再加一點(diǎn)的話，我相信作文一定寫的特別好。（點(diǎn)評(píng)人：鄧益康）</p> <p class="ql-block"> 本文采用總分總結(jié)構(gòu)，描寫的十分生動(dòng)。<span style="font-size:18px;">寫出了作者和小狗的趣事。寫出了作者對(duì)小狗的喜愛之情。（點(diǎn)評(píng)人：徐語萱）</span></p> <p class="ql-block"> 文中有很多好詞例如:無法動(dòng)彈，像被水泥凍住了，把小狗從臟兮兮有點(diǎn)嫌棄，到后面喜歡的不得了，整個(gè)過程寫出來了。（點(diǎn)評(píng)人:邱宇辰）</p> <p class="ql-block"> 文章中寫小黃只吃肉，不吃青菜，非常的有趣。（點(diǎn)評(píng)人：黃星海）</p> <p class="ql-block"> 通過作者的介紹，我們知道這只小狗非常的貪吃。（點(diǎn)評(píng)人：顧子駿）</p> <p class="ql-block"> 文章是運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu)來寫的，寫出她喜歡小倉鼠。利用擬人的寫法寫出了小倉鼠喜愛吃堅(jiān)果。（點(diǎn)評(píng)人：蘭怡喬）</p> <p class="ql-block"> 作者寫了狗的古怪和淘氣之處，又寫了狗的外形特點(diǎn)，說狗淘氣其實(shí)是喜歡表達(dá)了對(duì)狗的喜愛之情。（點(diǎn)評(píng)人：修思雨）</p> <p class="ql-block"> 本文運(yùn)用分一總，詳細(xì)的描寫了小鴨子apple的外貌生活習(xí)性，飲食習(xí)慣等。在開頭留下懸念，讓讀者產(chǎn)生好奇，引人入勝。在文筆之中感受到了作者對(duì)小鴨子的喜愛之情，對(duì)動(dòng)物的喜愛。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：楊儷莎</span>）</p> <p class="ql-block"> 作者開頭寫出了奶奶帶給我的小狗，簡(jiǎn)單寫出了小狗的生活習(xí)性和愛好，多次利用迷人和比喻修辭手法。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人:羅淳</span>）</p> <p class="ql-block"> 本文開頭很有趣，寫中了 他與狗的日常相處等 ，表達(dá)他對(duì)狗的喜愛之情 。（點(diǎn)評(píng)人：羅紫嫣）</p> <p class="ql-block"> 她把倉鼠吃什么寫清楚了。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人李奕桐</span>）</p> <p class="ql-block"> 詳細(xì)寫出了小貓的外形和生活習(xí)性，寫了小貓的脾氣古怪。（點(diǎn)評(píng)人：何辰熙）</p> <p class="ql-block"> 采用總分結(jié)構(gòu)，作文畫風(fēng)好笑，引起讀者注意，表達(dá)作者對(duì)小狗的喜愛之情。（點(diǎn)評(píng)人：鄒子軒）</p> <p class="ql-block"> 本文寫出作者和小金魚的趣事，把小金魚的外形寫清楚，再寫清楚小金魚吃東西的時(shí)候是怎么吃的會(huì)更好。（點(diǎn)評(píng)人：謝振羽）</p> <p class="ql-block"> 本文先寫出了小貓的性格，然后說了小貓開心會(huì)怎么樣，以及與它的好玩事情，他把小貓與他的情感寫出來了，用擬人的方式，讓我好像真的能夠看見一只小貓?jiān)谖疑砩纤X。（點(diǎn)評(píng)人：李俊南）</p> <p class="ql-block"> 作者的語言十分幽默，也可以從他的作文中看出他真的養(yǎng)過這只可愛的蜥蜴，表達(dá)出了他對(duì)蜥蜴的喜愛、贊美之情。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人:徐彤</span>）</p> <p class="ql-block"> 本文開頭點(diǎn)明了介紹場(chǎng)景，講了小鴨子珊珊的飲食，玩耍日常等，語句幽默有趣，字里行間都充滿了作者對(duì)小鴨子珊珊的喜愛之情。（<span style="font-size:18px;">點(diǎn)評(píng)人：邱詩雨</span>）</p> <p class="ql-block"> 本文運(yùn)用了總一分一總，寫出了小狗和作者的喜愛，寫出了作者對(duì)小狗的喜愛之情。如果把修辭手法也加上去的話，就更好了。（點(diǎn)評(píng)人：鄧益?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 好一只活潑慵懶的貓。文章語言質(zhì)樸，講述了小作者和貓之間的小故事，普通的小男孩，普通的一只貓，卻是彼此的好朋友。我其實(shí)很排斥養(yǎng)寵物，可是在看了班上同學(xué)的作文，以及徐子軒同學(xué)的作文，發(fā)現(xiàn)好像養(yǎng)寵物也不是一件壞事情。（點(diǎn)評(píng)人：徐子軒媽媽）</p> 后記 <p class="ql-block">在整理各種材料的同時(shí)，</p><p class="ql-block">也會(huì)偶有抱怨，</p><p class="ql-block">為什么要花費(fèi)如此多的精力和時(shí)間？</p><p class="ql-block">我想大概是——</p><p class="ql-block">成全孩子們校園童年美好的回憶，</p><p class="ql-block">同時(shí)也是成全自己生命的美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">書于2023年3月30日</p>