<p class="ql-block">春有約，花正開，在這春暖花開的季節(jié)里，為進一步貫徹落實“雙減”政策，減輕中學生作業(yè)負擔，做到減負提效增質(zhì)，激發(fā)學生學習興趣，構建高效課堂，在周校長的帶領下，西官初中于3月9日進行了為期一個月的八年級聽評課教研活動。</p> 集體備課 <p class="ql-block">優(yōu)化設計：教師們精心設計每一篇教案。</p> <p class="ql-block">一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，為了更好地上好本節(jié)課，每位教師上課前都進行了集體備課，集思廣益，爭取每位教師都上一節(jié)高效的，實用的，讓每位學生受益的課堂。</p> 講與學 <p class="ql-block">研中學，學中研。</p><p class="ql-block">每次教研都是一次思維的碰撞，是一次成長，是一份收獲。</p> 聽與思 課后評 共成長 <p class="ql-block">為了提高教研活動的實效性，本次會課活動采取即聽即評的方式。會課后學生撤離錄播室，聽課領導和老師留下來進行評課。評課時授課老師先向大家說出自己的設計思路和要達到的預期目標，<span style="font-size: 18px;">講課教師的智慧得到了彰顯，教師的想法得到了交流，教研活動的成果得到了認可，真正做到了以研促教，以研促學。</span></p> <p class="ql-block">課堂是教學質(zhì)量提高的生命線，打造高效課堂是提高學生學習效率的有效保障。通過此次活動，全體教師不僅學到了他人的先進教學經(jīng)驗和方法，也認識到自己的不足，教學之路，我們應當持之以恒，不斷反思，總結探索。</p> <p class="ql-block">教研活動雖已結束，但我們的教學實踐卻不會停步。問渠那得清如許，為有源頭活水來。提升教育水平，實現(xiàn)專業(yè)成長，我們會一直努力。相信，在追求理想課堂的過程中，我們會不斷欣賞到更加絢麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。</p> <p class="ql-block">編輯：趙艷梅</p> <p class="ql-block">攝影：趙艷梅</p> <p class="ql-block">審核：于國才 周振學 </p>