<p class="ql-block"> 為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加快新教師成長，展現(xiàn)新入職教師教學技能，給新老教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的舞臺，站灘學區(qū)于3月30日舉行了新教師公開課教學活動。</p><p class="ql-block"> </p> 授課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 寇亞蘭老師執(zhí)教了四年級的英語《What do you do on Saturday》，她以學生為主導，合理設計教學環(huán)節(jié)；同時，從英語核心素養(yǎng)的角度出發(fā)，培養(yǎng)了學生的學習能力、語言能力、文化意識、思維品質(zhì)，激發(fā)了學生的興趣。</p> <p class="ql-block"> 周婷老師教授了五年級的英語《Spring begins from March》，她在課堂上熟練運用口語，將詞匯運用到句型結構中，達到詞不離句的效果，讓學生充分感受到學習的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 何文晶老師教授了四年級的數(shù)學《三角形的內(nèi)角和》。通過小組合作的方式探索了數(shù)學的奧秘；通過測量等實踐活動，引導學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 王海紅教師執(zhí)教了《小公雞和小鴨子》，她靈活運用多媒體進行教學，思路清晰，重難點突出，書寫指導規(guī)范，培養(yǎng)了學生的聽、說、讀、寫能力，充分發(fā)揮了教師的語言、肢體動作等情感藝術。</p> 說課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 隨后，新教師從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程、教學反思、教學板書等方面進行了說課。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 在評課環(huán)節(jié)上，參與聽課的教師在做好詳細評課記錄的基礎上，輪流發(fā)言，思維碰撞，針對性的指出了新教師的不足和應該改進之處。如偏離重難點、不能很好把握上課節(jié)奏、流程不夠完整、課堂氣氛不夠活躍等問題，為新教師成長提出了良好的建議和意見，形成了“人人聽課、人人反饋”的良好教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 站灘學區(qū)教研主任楊永平同志對公開課進行了總點評，他肯定了各位教師課堂教學的優(yōu)點，同時也提出了可行性建議，希望各位教師能夠鉆研教材，研讀課標，切實提高自身的教學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，站灘學區(qū)校長靳薛斌同志對此次教學活動進行了總結。他提出，此次活動既是對新教師教學基本能力的檢驗，也是新教師展示自我、鍛煉自我的一次機會，他希望新教師能夠嚴于律己，苦練教學基本功，同時要相互學習、相互借鑒，達到共同成長的目的?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。本次教學活動為新教師搭建了一個展示自身教學能力和素養(yǎng)的平臺，達到了勉勵教師努力學習，促進專業(yè)提升的目的。此次比賽雖然結束了，但我們對教學改革的探索，對青年教師的培養(yǎng)還在進行，提升能力和素養(yǎng)永不止步。我們一直在路上，撐著那支長篙，向青草更青處漫溯，載著一船星輝，在星輝斑斕里放歌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:雍曉霞</p><p class="ql-block">審核:陳世彪</p>