<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)“山東省美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃”要求，探索基于新課標(biāo)的大單元課堂教學(xué)模式，聚焦藝術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，幫助教師精準(zhǔn)解讀教材，提高“教學(xué)評(píng)一體化”的課堂整體設(shè)計(jì)能力，推進(jìn)美術(shù)教育工作開展，2023年3月29日，山東省美術(shù)教研員肖鋼老師組織籌劃了山東省美育浸潤(rùn)計(jì)劃歷城區(qū)美術(shù)大單元教學(xué)培訓(xùn)、山東省特級(jí)美術(shù)教師工作坊培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)由山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、歷城區(qū)教育教學(xué)研究中心主辦，歷城區(qū)彩石中心小學(xué)承辦，會(huì)議由歷城區(qū)美術(shù)教研員姜文華老師主持。出席本次活動(dòng)的專家、領(lǐng)導(dǎo)有：山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)李民、東營(yíng)市教育科學(xué)研究院卞全照老師、歷城區(qū)教育和體育局督導(dǎo)室主任楊東興、濟(jì)南市美術(shù)教研員張煥玉老師、山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院李楠、王海燕、丁翠紅、陳金梅教授，歷城區(qū)教研中心主任田慶民、歷城區(qū)教研中心藝教部主任王艷云以及歷城區(qū)全體中小學(xué)美術(shù)教師現(xiàn)場(chǎng)參加此次活動(dòng)。山東省初中美術(shù)特級(jí)教師工作坊青島群組全體成員在臧旭東老師的帶領(lǐng)下，通過線上和線下同步，在線觀直播的方式參加了此次活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 東營(yíng)市美術(shù)教研員卞全照老師帶來精彩的專題講座《新課標(biāo)視域下的大單元教學(xué)》</p> <p class="ql-block"> 卞全照老師將東營(yíng)市在大單元教學(xué)中課程開發(fā)、教學(xué)實(shí)踐所做的工作進(jìn)行介紹。就“大單元備課”具體構(gòu)建方式做詳細(xì)的解讀。</p> <p class="ql-block"> 深入分析了從三維目標(biāo)時(shí)代到核心素養(yǎng)時(shí)代，教學(xué)理念及教學(xué)效果的差異。明確了“大單元教學(xué)”是教育發(fā)展的時(shí)代需求和必然趨勢(shì)，針對(duì)“大單元教學(xué)”的具體要求，逐條解讀和實(shí)例演示，力求通過透徹的講解，為全省老師的構(gòu)建實(shí)操鋪平道路。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)合前期的實(shí)踐嘗試，進(jìn)行了東營(yíng)團(tuán)隊(duì)的大單元構(gòu)建的經(jīng)驗(yàn)及成果分享。分享案例中幾組老師從不同構(gòu)思的角度，用不用類型、不同體量的單元構(gòu)建方式，展示了“大單元備課”的實(shí)操方法，例證了“大單元教學(xué)”的優(yōu)勢(shì)。大單元設(shè)計(jì)體現(xiàn)了教師對(duì)教材的整體把握，從單元到任務(wù)課時(shí)再到具體教學(xué)環(huán)節(jié)，教師將評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)前置，以問題串，任務(wù)群的驅(qū)動(dòng)方式，引導(dǎo)學(xué)生逐步進(jìn)行深入的自主學(xué)習(xí)探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變，并在實(shí)踐活動(dòng)中完善知識(shí)技能，提升綜合素養(yǎng)。整合式實(shí)踐應(yīng)用，這種水到渠成的構(gòu)架方式，為老師們之后的設(shè)計(jì)實(shí)踐提供了寶貴的思路。</p><p class="ql-block"> 最后，由濟(jì)南市美術(shù)教研員張煥玉老師和山東師范大學(xué)李民院長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)做了總結(jié)，并感謝卞老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享，同時(shí)對(duì)老師們提出了更高的要求與期望。</p><p class="ql-block"> 山東省初中美術(shù)特級(jí)教師工作坊青島群組全體成員認(rèn)真聆聽專家的經(jīng)驗(yàn)分享，結(jié)合個(gè)人在日常教學(xué)中遇到的問題、產(chǎn)生的疑惑，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)內(nèi)容，卞老師引領(lǐng)老師們從大概念出發(fā)，詳細(xì)介紹如何在課堂上開發(fā)和實(shí)施完整的單元。通過持續(xù)理解和課程標(biāo)準(zhǔn)的使用，學(xué)習(xí)了一套完整有效的美術(shù)教學(xué)方法，通過了解不同年齡學(xué)生的創(chuàng)作技巧，學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)高階思維，并制定評(píng)估方法。教師在創(chuàng)作藝術(shù)作品時(shí)進(jìn)行理論分析和創(chuàng)作活動(dòng)的闡釋，最終完成一套年度大單元教學(xué)規(guī)劃。為老師們打開了思路。</p> <p class="ql-block">青島群組成員學(xué)習(xí)記錄</p><p class="ql-block">在線學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)筆記</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)感悟</p> <p class="ql-block"> 最后，如何將大單元進(jìn)行有效的區(qū)域推廣，成為本學(xué)期青島群組的工作重點(diǎn)。決定使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，以青島群組引領(lǐng)各區(qū)市一線美術(shù)教師不斷完善“美術(shù)大單元備課優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)”的任務(wù)方式，為大單元教學(xué)的切實(shí)開展保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過前期研討和本次培訓(xùn)，老師們對(duì)“大單元構(gòu)建”有了更明確的認(rèn)識(shí)和把握，認(rèn)識(shí)到大單元能有效幫助老師改變機(jī)械傳授、內(nèi)容零散、學(xué)生學(xué)習(xí)效果不佳等傳統(tǒng)教學(xué)弊端，從而達(dá)到推動(dòng)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)新課標(biāo)的切實(shí)落地的最終目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 在新課標(biāo)背景下，基于核心素養(yǎng)推進(jìn)整體教學(xué)的探索之路上，山東省初中美術(shù)特級(jí)教師工作坊青島群組全體教師在臧老師的帶領(lǐng)下繼續(xù)以學(xué)賦能，不斷前行。</p><p class="ql-block">文字：管帥</p><p class="ql-block">圖片：群組成員提供</p><p class="ql-block">審核：臧旭東</p>