<p class="ql-block"> “一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)!”聚而論道，教研情暖。正所謂“學(xué)然后知不足，教然后知困”，秉持著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的教研理念，3月9日在新城區(qū)中小學(xué)體育教研員陳憲東老師的帶領(lǐng)下，名師工作室的成員分成四組著手設(shè)計(jì)體育大單元。以新課標(biāo)為引領(lǐng)，帶著多角度、多維度的新思考，聚焦大單元集體備課，一起攜手并進(jìn)，踏上教育的新征程！</p> <p class="ql-block"> 3月13日下午開(kāi)始進(jìn)行“體操—技巧”，“體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)”大單元集體備課。在整個(gè)教研過(guò)程中，老師們認(rèn)真研讀教材，分析了整個(gè)單元主題與單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，隨后大家結(jié)合新課標(biāo)的內(nèi)容，從學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)、單元目標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析、體能、技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、比賽、觀賞與評(píng)價(jià)、規(guī)則與裁判方法，教學(xué)設(shè)計(jì)等幾方面進(jìn)行完善課堂活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)以及作業(yè)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 3月14日下午，通過(guò)線上教研進(jìn)行了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，圍繞單元核心素養(yǎng)，單元任務(wù)群目標(biāo)等發(fā)表了自己對(duì)大單元設(shè)計(jì)的見(jiàn)解。全程都是一個(gè)思維碰撞的過(guò)程，大家都各抒己見(jiàn)，收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 3月15日下午，通過(guò)線上教研，在制定課時(shí)內(nèi)容時(shí)，老師們用心將各個(gè)板塊之間進(jìn)行整合，還將課本內(nèi)容與生活實(shí)際相結(jié)合。深入探究了課堂教學(xué)的方式，讓課堂變得更有“深度”與“廣度”。</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉?！?月16日下午，再一次進(jìn)行線上教研，針對(duì)前期做出來(lái)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討，每位老師都積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各抒已見(jiàn)，老師們提出的問(wèn)題包羅萬(wàn)象，從整體的教學(xué)設(shè)計(jì)到具體的細(xì)節(jié)處理等。集體備課凝聚了集體的智慧，展現(xiàn)了團(tuán)體的風(fēng)采，老師們打開(kāi)了教學(xué)思路，對(duì)教材的理解和把握進(jìn)一步加深，每位老師都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!</p> <p class="ql-block"> 陳老師針對(duì)名師工作室第一小組設(shè)計(jì)的大單元進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)鍵問(wèn)題分為五個(gè)方面進(jìn)行深入剖析。從體育核心素養(yǎng)、課程目標(biāo)和課程內(nèi)容等方面為老師們進(jìn)行講解，并結(jié)合基本運(yùn)動(dòng)技能、體能、健康教育、專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)等多方面為老師們進(jìn)行細(xì)化介紹。大單元計(jì)劃的制定旨在解決零散的、不關(guān)聯(lián)的初步素養(yǎng)，通過(guò)設(shè)置必要的學(xué)習(xí)情境、任務(wù)、條件，使學(xué)生在運(yùn)用關(guān)聯(lián)的、結(jié)構(gòu)化的知識(shí)和技術(shù)解決體育學(xué)習(xí)及鍛煉的問(wèn)題中，逐步形成較高層次的學(xué)科核心素養(yǎng)。老師們聽(tīng)后受益匪淺，相信新課標(biāo)理念必將耕植于每位老師心中，生發(fā)于每節(jié)課堂之中。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”，本次大單元設(shè)計(jì)活動(dòng)，加強(qiáng)了教師之間的合作，充分發(fā)揮了集體的智慧。開(kāi)闊了教師的教學(xué)思路，提高了教師的教學(xué)水平，使每一位教師受益匪淺?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，相信大家在今后的教學(xué)中，一定能夠?qū)⒓w智慧與個(gè)人特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一次集備，一次成長(zhǎng)，希望我們的名師工作室團(tuán)隊(duì)越來(lái)越優(yōu)秀！期待下一次集備活動(dòng)更豐富，更精彩！</p>