<p class="ql-block"> 云天收冬色，木葉動春聲。春風(fēng)喚醒了大地，叫醒了春天，也見證了一場春色中最美的“約會”。為全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強教師間的交流合作，3月30日，銅仁市第二十小學(xué)與銅仁市第十五小學(xué)開展了以“教學(xué)互助，共同成長”為主題的校際交流活動！</p><p class="ql-block"> 此次聯(lián)誼，我們已期待良久！</p> <p class="ql-block"> 正所謂:一花獨放不是春，百花齊放春滿園。豐富多彩的課堂呈現(xiàn)模式讓我們的視野得到了開闊，使我們的目光著眼于未來的遠方！</p> <p class="ql-block"> 看窗外，陽光明媚，春意盎然；觀室內(nèi)，笑容洋溢，音律暖房。正因有楊姣老師銜接自然的課堂環(huán)節(jié)，內(nèi)容豐富的課堂設(shè)計，才讓《我們大家跳起來》。</p> <p class="ql-block"> 看，富有朝氣活力的楊雙紅老師通過情境的創(chuàng)設(shè)和富有親和力的教學(xué)活力，讓我們深深地陶醉在美美的英語課堂里，原來，優(yōu)化的課堂真是一種美的享受！</p> <p class="ql-block"> 課堂的主人是孩子，侯萍老師看到了孩子們眼中的光，她教態(tài)自然，語言純凈，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，真正將課堂交給學(xué)生，真正做到了授之以漁！</p> <p class="ql-block"> 一顆星只有在天空才會綻放奪目的光彩，一個人只有在課堂上才能體現(xiàn)自己的價值。這就是林向玲老師，她的課堂，從猜想到實踐，啟發(fā)孩子思維，讓孩子成為數(shù)學(xué)課堂上真正的主人！</p> <p class="ql-block"> 教育是風(fēng)，學(xué)生就是帆，陳紅老師用睿智的目光著眼于數(shù)學(xué)世界，讓我們明白了數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處真的有數(shù)學(xué)！</p> <p class="ql-block"> 穩(wěn)重樸實的梁春玲老師讓我們認識了甚聰惠的《楊氏之子》，她沉穩(wěn)大方，語言親切，讓孩子從讀中來，再到讀中去，教我們學(xué)做聰惠的人，愿做聰惠的事！</p> <p class="ql-block"> 語言干凈利落，溫柔又有力量的劉榮老師讓孩子喜歡數(shù)學(xué)，樂學(xué)數(shù)學(xué)，原來，這就是《克與千克》之間的故事，清晰而明了，水到而渠成！</p> <p class="ql-block"> 精彩紛呈的課堂教學(xué)讓我們意猶未盡，熱烈激情地探討讓我們的思維再一次得到碰撞，你看，語文組的老師們在互助、合力、共創(chuàng)的氛圍中感受語文的魅力，此刻，我們更欣慰，身為三尺講臺教書人！</p> <p class="ql-block"> 基于數(shù)學(xué)的教育，只要心中有數(shù)學(xué)。教無止境，學(xué)無定法，數(shù)學(xué)組的老師們用發(fā)展的眼光看世界，用智慧的雙手去開啟密碼里的秘密！</p> <p class="ql-block"> 一堂好課，不是看課堂多熱鬧，而是要關(guān)注學(xué)生經(jīng)歷了怎樣的探索。咱們英語組的老師們有思想、有激情，在合作愉快的氣氛中聊得多么盡興，這場景怎一個美字了得！</p> <p class="ql-block"> 育人情懷總相伴，合作共贏促發(fā)展。通過此次校際聯(lián)合教研活動，不僅有效地促進了兩校之間的互動交流，更促進了老師們專業(yè)化水平的提高，我們會乘課改之風(fēng)，借他山之石，在相互交流的平臺上，碰撞出朵朵智慧的火花，創(chuàng)造出累累香甜的碩果！</p><p class="ql-block"> 愿兩校的聯(lián)誼之路霞光萬丈，祝兩校的友誼萬古長青！</p>