<p class="ql-block">觀察幼兒:中一班幼兒</p><p class="ql-block">觀察時間:2023.3</p><p class="ql-block">觀察地點:中一班</p><p class="ql-block">記錄教師:解士娟</p> <p class="ql-block"> 本月我們中班組對裝扮區(qū)進行了教研活動，最終選中的是中班下主題二《神奇的翅膀》次主題一《鳥兒飛來了》中的《丑小鴨》。</p> <p class="ql-block"> 我們需要準備的道具有:丑小鴨、小鴨、野鴨、白天鵝頭飾。</p> <p class="ql-block">傾聽故事</p><p class="ql-block"> 為孩子們系統(tǒng)地講述故事《丑小鴨》，引導(dǎo)幼兒熟悉故事內(nèi)容。幼兒能認真傾聽，通過提問、討論的方式感受故事中不同的角色。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">理解故事</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)孩子們理解故事內(nèi)容，梳理故事情節(jié)，了解各個角色的明顯特征，如形態(tài)、動作、聲音、情緒等。</p> <p class="ql-block">觀察模仿</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)孩子們根據(jù)所觀察到的實物，用肢體動作模仿其形態(tài)、動作等。</p> <p class="ql-block">角色篩選</p><p class="ql-block"> 引導(dǎo)孩子們根據(jù)所觀察到的實物，用肢體動作模仿其形態(tài)、動作等。</p> 破殼而出 <p class="ql-block"> 丑小鴨破殼而出，卻因長得太丑受到排斥。</p> 好心收留 <p class="ql-block"> 好心的莊稼漢救了它，給了它食物和溫暖的窩。</p> 經(jīng)歷磨難 <p class="ql-block"> 丑小鴨闖了大禍，只能傷心地離開農(nóng)婦家，鉆進灌木林中新下的雪里去了。</p> 美夢成真 <p class="ql-block"> 丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己真的變成了美麗的白天鵝。</p> <p class="ql-block">指導(dǎo)建議:</p><p class="ql-block"> 游戲是孩子的學(xué)習(xí)方式，在童話劇課堂上，教師持之以恒、日積月累地堅持帶著一顆玩心、帶著游戲精神和孩子們玩戲劇游戲。通過表演童話劇引導(dǎo)孩子從獨自游戲、平行游戲到慢慢能進行互補游戲，再到合作游戲，正是孩子社會性發(fā)展的過程。幼兒園童話戲劇課程同時統(tǒng)整《指南》中語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)、健康五大領(lǐng)域，很多時候都會是兩個或兩個以上領(lǐng)域的目標混合貫穿在課程當(dāng)中。</p>