聽(tīng)課共交流，評(píng)課促成長(zhǎng)——二年級(jí)數(shù)學(xué)組組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課

陳端坤

教而不研則淺，研而不教則空。課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。本周是數(shù)學(xué)組組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，二年級(jí)數(shù)學(xué)組教師全員參與，當(dāng)天聽(tīng)，當(dāng)天評(píng)，全員聽(tīng)評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 3月31日上午第二節(jié) 魏鶯歌老師《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》 4月6日上午第一節(jié)陳端坤老師《認(rèn)識(shí)毫米》 4月7日上午第二節(jié)王亞鴿老師《角的初步認(rèn)識(shí)》 　　老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)，從課件的制作、到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)無(wú)不精益求精，在教學(xué)時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。 　　每節(jié)課后，組內(nèi)四位老師進(jìn)行評(píng)課研討，對(duì)課堂中的亮點(diǎn)給予充分肯定，同時(shí)也對(duì)課堂中出現(xiàn)的不足也進(jìn)行了深刻剖析，提出了改進(jìn)方法。