記省閱讀研討會 <p class="ql-block">不論是在英語教學中，或者是以英語為主的跨學科教學中，閱讀教學都是培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵，也是教育從業(yè)者關(guān)注的重中之重。</p><p class="ql-block">3.29日~3.31日歷時3天的山東省英語閱讀研討會在北京路中學教育集團本部校區(qū)二樓報告廳舉行。來自各個地市的英語教學大咖，英語教學專家為我們英語老師們奉獻閱讀教學的饕餮盛宴。此次的研討目的是深化現(xiàn)代英語閱讀教學理念和教學策略，促進教師執(zhí)教能力的提升，為教師們提供一個交流互動的平臺，共同推進閱讀教學的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">蘭心蕙質(zhì)的北中學子 感受閱讀的樂趣和魅力。我們一起看看他們無數(shù)的精彩瞬間……</p> <p class="ql-block">專注聽講</p> <p class="ql-block">靜心閱讀</p> <p class="ql-block">用心回答 精彩展示</p> <p class="ql-block">Wise men speak because they have something to say; fools because they have to say something. ?Plato</p><p class="ql-block">智者說話，是因為他們有東西要說；愚者說話，是因為他們想說話。– 柏拉圖</p><p class="ql-block">我覺得可愛的孩子們都是wise man</p> <p class="ql-block">小組討論</p> <p class="ql-block">向著陽光?的方向</p><p class="ql-block">萬物卯足了勁兒生長</p><p class="ql-block">孩子們也一樣</p><p class="ql-block">積極踴躍的回答問題</p><p class="ql-block">專注課堂</p><p class="ql-block">啟發(fā)思維</p><p class="ql-block">不負韶光，奔向美好！</p> <p class="ql-block">課堂也可以這么interesting</p> <p class="ql-block">英語教學要注意培育學生的核心素養(yǎng)，圍繞主題、依托語篇，學習和運用語言知識和技能策略，開展基于文化知識的學習與建構(gòu)，探究文化知識背后隱含的價值觀。</p> <p class="ql-block">在教學中我們一定要培養(yǎng)學生讀的習慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠遠超過咱們這些當老師的，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">浙江特教葛文山說：種一棵樹最好的時間是十年前，其次就是現(xiàn)在?，F(xiàn)在就開始加油努力。</p><p class="ql-block"> 作為英語教師，在課堂上學生除了知識的獲得，更多的是要獲得能力的提升，教師要設(shè)計活動，要提供情景讓學生運用所學知識分析問題解決問題，進行語言應(yīng)用，從而獲取相應(yīng)的能力將學生培養(yǎng)成有用之才</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們，“深耕閱讀，聚焦素養(yǎng)”！只要我們能保持一顆堅定的心，不驕不躁、踏實努力，相信春天播下的種子，會在豐收的季節(jié)回饋你累累果實。</p>