<p class="ql-block"> 為切實(shí)提升共同體幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)共同體之間的交流，以提高成員園的保教質(zhì)量為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮教育示范、引領(lǐng)作用。3月30日，陽(yáng)泉市城區(qū)第二共同體的教師走進(jìn)義東溝幼兒園，開啟了為期半天的教育教學(xué)和區(qū)域游戲觀摩研討交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)分五個(gè)流程：</p><p class="ql-block"> 第一個(gè)流程：觀摩中、大班的教育教學(xué)活動(dòng)和小班的區(qū)域游戲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大班體育游戲——《搶椅子》</p><p class="ql-block"> 任老師以《搶椅子》的游戲貫穿始終，她大膽嘗試改變了傳統(tǒng)的游戲規(guī)則，游戲環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，由易到難，規(guī)則簡(jiǎn)單明確，孩子們通過(guò)互相交流、團(tuán)隊(duì)合作出色的完成了每個(gè)富有挑戰(zhàn)性的游戲，獲得了成功和滿足。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小班區(qū)域游戲——《五彩繽紛的春天》</p><p class="ql-block"> 呂老師以五彩繽紛的春天為主線貫穿整個(gè)游戲過(guò)程，設(shè)置了美工區(qū)、益智區(qū)、娃娃家、建構(gòu)區(qū)、科學(xué)區(qū)，每個(gè)區(qū)域投放的材料都體現(xiàn)了層次性、差異性、挑戰(zhàn)性，適合不同發(fā)展水平的孩子挑戰(zhàn)自己，教師適時(shí)地介入進(jìn)一步推進(jìn)了游戲的進(jìn)程，整個(gè)游戲孩子們積極主動(dòng)、情緒高漲，通過(guò)自己的實(shí)踐、探索、動(dòng)手操作、互相合作分享出色地完成了春天的主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 第二個(gè)流程：兩位教師對(duì)本次執(zhí)教活動(dòng)的設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)達(dá)成情況、活動(dòng)效果等情況進(jìn)行自評(píng)和反思。</p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)流程：</p><p class="ql-block"> 請(qǐng)參會(huì)教師圍繞以下兩個(gè)問(wèn)題對(duì)兩節(jié)活動(dòng)進(jìn)行交流研討。</p><p class="ql-block"> 1、針對(duì)我園組織的區(qū)域游戲，請(qǐng)大家聚焦區(qū)域設(shè)置、材料投放、幼兒參與、教師觀察指導(dǎo)、游戲評(píng)價(jià)等多角度說(shuō)說(shuō)自己的看法和建議，你覺(jué)得本次活動(dòng)的亮點(diǎn)在哪里？</p><p class="ql-block"> 2、針對(duì)我園組織的教育教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)大家聚焦目標(biāo)定位、材料提供、教師提問(wèn)、支持策略、師幼互動(dòng)、活動(dòng)效果等方面對(duì)本次活動(dòng)提一些建議，同時(shí)選擇一個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)說(shuō)你是怎樣組織的？</p><p class="ql-block"> 3、共研共思 智慧碰撞</p><p class="ql-block"> 專業(yè)的成長(zhǎng)離不開同行間的交流與碰撞，老師們積極主動(dòng)的研討交流，發(fā)表著自己的觀點(diǎn)和想法，理論聯(lián)系實(shí)際，有理有據(jù)，談亮點(diǎn)，找問(wèn)題，分享收獲。我們將吸取各位老師給予的意見和建議，希望老師們?cè)诨顒?dòng)中盡量做到閉上嘴、管住手、睜大眼、豎起耳，讓孩子們真正達(dá)到玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中樂(lè)的目的。</p> <p class="ql-block"> 第四個(gè)流程：石老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)</p><p class="ql-block"> 教師們?cè)诮M織活動(dòng)時(shí)一定要先給予孩子足夠的支架和經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中通過(guò)游戲、互動(dòng)、提問(wèn)、合作、分享等支持策略自由、自主、創(chuàng)造性地表達(dá)自己的想法，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和教學(xué)支架讓幼兒對(duì)問(wèn)題的思考和依據(jù)表現(xiàn)的更加淋漓盡致，我們要始終圍繞幼兒思考在前，讓幼兒在活動(dòng)中找到支持自己活動(dòng)的依據(jù)，為后期活動(dòng)的優(yōu)化提供一些策略和支持。觀摩活動(dòng)不是終點(diǎn)是起點(diǎn)，老師們要借助觀摩活動(dòng)的契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念、不斷地磨合反思，不斷的完善自己，潛心研修，不忘初心為幼教工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。</p><p class="ql-block"> 所以我們要“立足常態(tài)，互助學(xué)習(xí)，辦有情懷的教育；增進(jìn)交流，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，辦有品質(zhì)的教育；勤于反思，科學(xué)謀劃，辦有希望的教育，充分發(fā)揮共同體共研共建、共商共融、共進(jìn)共創(chuàng)、共享共贏的優(yōu)勢(shì)，一心一個(gè)方向，一步一個(gè)腳印，與幼教同仁們相伴而行，共同成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育教學(xué) 區(qū)域游戲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一場(chǎng)淺唱低吟的成長(zhǎng)詩(shī)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一份努力都不會(huì)被辜負(fù)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一滴汗水都不會(huì)被忽視</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次積蓄都為了更好的綻放</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們帶著智慧與思索</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">素履追光，且歌且行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">守望成長(zhǎng)，不負(fù)春光</p>