<p class="ql-block">最美好的成長，莫過于和一群志同道合的人，漫步在專業(yè)的路，回頭有一路的故事，低頭有堅(jiān)定的腳步，抬頭有清晰的遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">教研活動(dòng)是幼兒園工作很重要的一部分，是教師專業(yè)性發(fā)展的有力支撐點(diǎn)，也是園所保教質(zhì)量自我蛻變邁向新高度的臺(tái)階。為提高我園教師扎實(shí)有效的開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長和提高幼兒園整體教學(xué)水平。我園教師在王書記和董校長及校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在王園長和馮主任的統(tǒng)籌安排下，開展了2023年春季學(xué)期的學(xué)前教育教研活動(dòng)。</p> 課堂實(shí)錄 <p class="ql-block">在整個(gè)活動(dòng)過程中，每一位老師都積極認(rèn)真地準(zhǔn)備，老師們結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)置教學(xué)活動(dòng)。以直觀形象的畫面、夸張豐富的表情、生動(dòng)有趣的語言、姿勢(shì)優(yōu)美的動(dòng)作，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在各領(lǐng)域活動(dòng)中，教師們能充分注重以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，展示出良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。</p> 數(shù)學(xué)活動(dòng) <p class="ql-block">幼兒進(jìn)行初步數(shù)學(xué)教育是發(fā)展思維能力的重要途徑。這是因?yàn)閿?shù)學(xué)本身具有的抽象性、邏輯性和辯證性以及廣泛的應(yīng)用性等特點(diǎn)所決定。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)三角形》</p><p class="ql-block">——?。?）班 許亞蘇</p> 美術(shù)活動(dòng) <p class="ql-block">隨著幼兒園整體課程的改革，美術(shù)活動(dòng)占據(jù)著重要的地位，為幼兒提供發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、展現(xiàn)美和創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)。如今幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)不再是單一的涂色和仿畫，而是要為幼兒提供豐富的材料，教給幼兒多樣的作畫方式，開展豐富多樣化的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">美術(shù)活動(dòng)《奇妙的螺旋線》</p><p class="ql-block">——中（2）班 王麗娜</p> 音樂活動(dòng) <p class="ql-block">音樂活動(dòng)是幼兒園必不可少的內(nèi)容，在幼兒的音樂教學(xué)活動(dòng)中，要能夠讓更多幼兒真正聽懂這些音樂作品，就首先應(yīng)該通過讓他們多傾聽、多表達(dá)、多做活動(dòng)，通過他們的聽覺及他們肢體語言來真正感受這些音樂，從而把他們真正帶進(jìn)優(yōu)美的兒童音樂教學(xué)境界中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 音樂活動(dòng) 《數(shù)高樓》</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">——大（4）班 馬</span>清清</p> 語言活動(dòng) <p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,敢說,喜歡說,有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境....</p> <p class="ql-block"> 詩歌活動(dòng)<span style="font-size: 18px;">《頑皮的影子》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">——大（2）班 </span>陳曉曄</p> <p class="ql-block"> 故事閱讀《誰來幫助他》</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">——大（3）班 </span>柯桂園</p> <p class="ql-block">故事表演《誰來幫助他》</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">——大（1）班 </span>魏海燕</p> <p class="ql-block">故事閱讀《三個(gè)咕嚕?！?lt;/p><p class="ql-block">——大（4）班 馬婷</p> <p class="ql-block">故事表演《秘密》</p><p class="ql-block">——大（10）班 汪慧</p> 評(píng)課交流 <p class="ql-block">每次活動(dòng)結(jié)束后，教研組長都組織聽課老師和執(zhí)教老師及時(shí)地進(jìn)行評(píng)課交流，執(zhí)教老師先對(duì)自己的課堂活動(dòng)進(jìn)行了反思，各位聽課老師圍繞活動(dòng)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的方法及手段進(jìn)行全面的探討。王園長和馮主任指出每個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方。</p> <p class="ql-block">通過本次活動(dòng)，董校長和石校長對(duì)我園教研工作的開展給予充分的肯定，認(rèn)為我們工作扎實(shí)，積極性高，同時(shí)也指出不足之處并提出寶貴的意見和建議，為今后我們幼兒園的教研活動(dòng)指明了方向！</p> <p class="ql-block">短暫的教研活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們的日常教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)思考卻不會(huì)停歇，相信在不斷地嘗試、交流、反思中，實(shí)小附屬園的教育教學(xué)一定會(huì)走進(jìn)生機(jī)勃勃，繁花似錦的教學(xué)春天……??</p>