<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 行走于教學(xué)前沿，問(wèn)津在桃李之間。為全面落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展。2023年3月30日吳堡縣教學(xué)研究室主任薛冰澤、副主任王慧峰帶領(lǐng)各學(xué)科教研員對(duì)學(xué)?！半p減”政策落實(shí)情況、教育教學(xué)管理、教師授課、學(xué)生學(xué)業(yè)情況和課后延時(shí)服務(wù)等方面工作進(jìn)行了全面視導(dǎo)。</p> 業(yè)務(wù)資料檢查 <p class="ql-block"> 視導(dǎo)團(tuán)隊(duì)檢查教師業(yè)務(wù)資料和學(xué)生作業(yè)完成情況。</p><p class="ql-block"> </p> 走進(jìn)課堂，“視”現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block"> 課堂上，李星雨老師采用各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)生參與度高，課堂流程完整，教學(xué)效果好。</p><p class="ql-block"> 聽課領(lǐng)導(dǎo)均在教室后方落座，他們關(guān)注老師的授課細(xì)節(jié)，并根據(jù)實(shí)際情況寫下專業(yè)的建議，這不僅是對(duì)教師的貼心指導(dǎo)，更是對(duì)教育事業(yè)的滿滿情懷。</p><p class="ql-block"> 隨后研討活動(dòng)中王慧峰副主任，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)成效等多個(gè)方面，指出教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足，與教師深入溝通與探討，提出指導(dǎo)性的意見。</p> 交流反饋，“導(dǎo)”方向 <p class="ql-block"> 各學(xué)科教研員將視導(dǎo)情況向?qū)W校進(jìn)行了反饋，每位教師的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性，能優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，合理安排內(nèi)容，有效布置練習(xí)和作業(yè)，尤其是課后反思，較往年相比，認(rèn)真程度有所提高，反思內(nèi)容形式多樣，老師們能從反思中感悟，在實(shí)踐中求真。</p><p class="ql-block"> 孔德增校長(zhǎng)就我校“雙減”政策落實(shí)、新課標(biāo)理念踐行等各項(xiàng)教育教學(xué)工作進(jìn)行匯報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 薛冰澤主任結(jié)合視導(dǎo)情況，一方面肯定了學(xué)校做出的成績(jī)，另一方面也為學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)和提升教育教學(xué)質(zhì)量提出合理化建議。最后他也對(duì)青年教師提出了新期望:青年教師既承擔(dān)著開源活水的責(zé)任，更肩負(fù)著載夢(mèng)前行的責(zé)任。戒驕戒躁，努力研讀新課標(biāo)，踐行新課標(biāo)，要讓新課標(biāo)的理念融入每節(jié)課程中，要用心體會(huì)每幅作品背后所蘊(yùn)含的融合美，教學(xué)要做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。</p> <p class="ql-block"> 此次視導(dǎo)工作務(wù)實(shí)、高效、針對(duì)性強(qiáng)，促進(jìn)了我校教學(xué)教研工作的深入開展，為切實(shí)踐行高效課堂、精準(zhǔn)教學(xué)指明了方向。康家塔小學(xué)全體教師將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)模式創(chuàng)新，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研生態(tài)，為推動(dòng)教育教學(xué)工作篤行不怠，為教育教學(xué)工作再啟新征程而不懈努力！</p>