上黨區(qū)欣欣幼兒園芽芽班教研活動之《車子叭叭叭》《我的數(shù)學》欣欣園原媛 <p class="ql-block"> 盎然的春意輕撫，教研的腳步不停，2023年3月29日上午，上黨區(qū)欣欣幼兒園芽芽班教研活動如期而至，本次教研活動圍繞小袋鼠整合課程開展，選擇的兩個課題分別是《車子叭叭叭》和《我的數(shù)學》</p><p class="ql-block"> </p> 小組研討 <p class="ql-block"> 活動過程如何設計更具有趣味性？教師的語言如何說能更精煉、準確？ 教師如何更好的引導孩子……帶著問題大家展開了討論，大膽提出自己的想法和建議，發(fā)揮集體的力量，研討出合理的活動設計方案。</p> 活動呈現(xiàn) <p class="ql-block"> 各種各樣的車總是深深吸引著孩子的目光，在“車子叭叭叭”主題中，我們將和孩子一起玩車，感知不同類型車輛的構(gòu)造、功能以及與人們生活的關(guān)系，引領(lǐng)幼兒走進神秘的車世界，共同經(jīng)歷一次奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">芽芽三班王安老師《消防車來救火》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">芽芽六班楊敏老師《車子開來了》</span></p> <p class="ql-block"> 把物體按照一定的規(guī)則排序是排序的形式之一，通過排序幼兒可以獲得按序排列物體的經(jīng)驗，在思維中逐漸建立起序列的結(jié)構(gòu)，能有效地培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">芽芽一班馮佳老師《小魚吐泡泡》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">芽芽五班翟曉苗老師《小熊過生日》</span></p> 活動評價 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，承擔本次活動的老師進行自評與反思。</p> <p class="ql-block"> “學而不思則罔，思而不學則殆”，在研討過程中，教師們各抒己見，集思廣益，采他山之玉，納眾人之長。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭園長從活動設計，活動的開展，活動組織過程等方面做出了細致的評價，老師們收獲頗多，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但教師們的日常教學活動和教學思考卻不會停歇，相信在不斷的嘗試、交流、反思中，我園的教育教學一定會走進生機勃勃，繁花似錦的教學春天……??</p> 活動教研老師芽芽叭叭車子教師研討幼兒排序