<p class="ql-block"> 為深入貫徹教育部印發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，全面推進(jìn)安陽市幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。3月31日上午，北關(guān)區(qū)幼小銜接聯(lián)合教研第八組在西于曹幼兒園舉行了“科學(xué)銜接，靜待花開”區(qū)域觀摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 特邀幼教中心教研員張秀娟老師、北關(guān)區(qū)幼小銜接聯(lián)合教研第八組所有幼兒園和中華園小學(xué)、西于曹小學(xué)、六寺小學(xué)以及家長(zhǎng)代表出席觀摩活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)家、園、校三方聯(lián)動(dòng)，共同探討科學(xué)幼小銜接。</p> 園所參觀 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 園所文化</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">辦園宗旨：呵護(hù)天性培養(yǎng)品質(zhì)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">辦園理念：尊重幼兒的自然發(fā)展</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 激勵(lì)幼兒的自信發(fā)展</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 成就幼兒的自主發(fā)展</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">辦園思想： 播撒健康自信的種子</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 收獲快樂成長(zhǎng)的果實(shí)</span></p> “域”見美好 <p class="ql-block">老師：寶貝們，你們今天想進(jìn)哪個(gè)區(qū)域呀？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼兒：老師，我想進(jìn)益智區(qū)??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼兒：老師，我今天想進(jìn)美工區(qū)??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">。。。。。。</p> <p class="ql-block"> 幼兒區(qū)域分享??</p><p class="ql-block">“老師，我今天去的是建構(gòu)區(qū)，我建了一艘大船，我要帶著你們所有人去北京天安門，看升國(guó)旗。。。?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“老師，我今天做的是披薩，番茄味的喲”</p> 共同研討促成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 北關(guān)區(qū)幼小銜接聯(lián)合教研第八組各幼兒園教師和家長(zhǎng)代表紛紛對(duì)此次觀摩活動(dòng)進(jìn)行分享和交流，大家一致認(rèn)為區(qū)域活動(dòng)在幼兒一日生活活動(dòng)中是非常重要的環(huán)節(jié)，不僅可以鍛煉幼兒的思維邏輯能力還可以很好的培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">幼教中心的教研員張秀娟老師告訴我們要認(rèn)真研讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。幼兒園要杜絕“小學(xué)化”傾向，小學(xué)要“零起點(diǎn)”教學(xué)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">幼小銜接的重要性，要從孩子的世界出發(fā)，尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，讓孩子們喜歡“玩”，會(huì)“玩”。</span></p><p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">高軍翠園長(zhǎng)指出孩子從幼兒園到小學(xué)的過渡，將會(huì)面臨很大的挑戰(zhàn)，需要在家庭、學(xué)校、幼兒園的共同引導(dǎo)下，做好各項(xiàng)技能能力的提升，生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的準(zhǔn)備。真正的幼小銜接，不僅僅是為小學(xué)一年級(jí)銜接，更是為孩子一生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，影響是極其深遠(yuǎn)的。</span></p> 心得體會(huì) <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 參與聯(lián)合教研的老師和家長(zhǎng)們觀有所感、感有所悟，將自己關(guān)于幼小銜接的想法用心記錄。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> “乘眾人之智，則無不任也；用眾人之力，則無不勝也?！笨茖W(xué)幼小銜接，是幼兒園與小學(xué)的成功接力，是幼兒教師與小學(xué)教師共同的期待與追求。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 本次活動(dòng)幼小攜手，齊聚一堂，對(duì)“幼小銜接”進(jìn)行了深入的思考與探索，共同奔赴科學(xué)幼小銜接這一目標(biāo)，幼兒園努力的“送一程、再送一程”向小學(xué)銜接，小學(xué)也努力的“接一站，再接一站”向幼兒園靠攏，相信孩子們一定能做好入學(xué)的準(zhǔn)備，平穩(wěn)進(jìn)入小學(xué)。</span></p> <p class="ql-block">編輯：任貝貝</p><p class="ql-block">拍照：魏科賢</p><p class="ql-block">審核：高軍翠</p>