<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">寒冷退去，溫柔的春風(fēng)吹拂，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">春暖花開，朝陽溫暖，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">美好春日，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">赴一場浪漫的“花事”。</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 春天這個季節(jié)對大班的孩子并不陌生。然而這種熟悉僅是一種模糊的感知，通過孩子們的對話，我捕捉到他們的興趣點聚焦在了“花”上，于是，一場關(guān)于“春田花花”的班本課程就此展開了……</span></p> 尋?花 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 陽光不燥，微風(fēng)正好，在這個美麗的季節(jié)，讓我們與花兒來一次親密的約會吧??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 孩子們走進(jìn)春天的懷抱，在觀察與發(fā)現(xiàn)花的種類中了解春天，體驗春天的花帶給自己喜悅的同時，萌發(fā)熱愛春天，熱愛大自然的美好情感??</span></p> 識?花 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 在尋找花兒的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)花兒的顏色和形狀都有些許差異。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 這是桃花，它的顏色是粉紅色，有五片花瓣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">這是油菜花，它是黃色的，可以長出菜籽變成菜油。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">這是杏花，它是白色的，散發(fā)著奇怪的味道。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 老師和小朋友們一起認(rèn)識了花，并且知道了花的各部分名稱??</b></p> 繪?花 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 《指南》指出4—5歲的幼兒喜歡接觸大自然，喜歡接觸新事物。每個孩子都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在他們的眼中，大自然的一草一木、一花一鳥都美不勝收。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 與花相遇，美好的情愫在孩子的心中生根發(fā)芽。未來，我們還在繼續(xù)，孩子的心頭還會開出更絢爛的花……</b></p>