<p class="ql-block"> 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行。利用身邊的事物，引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境，使之感受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣。結(jié)合和利用生活經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自然環(huán)境，初步了解自然與自己生活的關(guān)系。 引導(dǎo)幼兒注意身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，萌發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣。</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，草木爭(zhēng)榮的季節(jié)，春天在人們的期盼中如期而至，大自然的一切都充滿(mǎn)了美好與神秘。“春”悄然無(wú)息的來(lái)到我們身邊，或是一場(chǎng)春雨，或是一抹溫暖的陽(yáng)光……花紅了，草綠了，抬手間，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)了……“老師老師，這是什么花？”“桃花、櫻花、油菜花……”“老師老師有蟲(chóng)子飛過(guò)來(lái)來(lái)了”“蜜蜂、蝴蝶……”春天是什么？讓我們一起聞聞春天陽(yáng)光的味道，開(kāi)啟我們尋覓春天的氣息……</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1.走進(jìn)春天，發(fā)現(xiàn)冬去春來(lái)大自然的變化，知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。</p><p class="ql-block">2.觀察春天里常見(jiàn)的動(dòng)植物，初步了解種子生長(zhǎng)過(guò)程中所需的5大要素及觀察種子生長(zhǎng)的過(guò)程！</p><p class="ql-block">3.鼓勵(lì)幼兒大膽的運(yùn)用多種形式表現(xiàn)春天的美景！</p><p class="ql-block">4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手能力！</p> 播種春天 <p class="ql-block">??老師：春天來(lái)了，我們要播種下希望的果實(shí)。你們知道春天可以播種什么嗎？</p><p class="ql-block">?? 鈺鈺：老師，我爺爺說(shuō)春天可以種土豆。</p><p class="ql-block">??澤澤：我知道，春天可以種辣椒。</p><p class="ql-block">?? 諾諾：老師，我媽媽說(shuō)可以種西紅柿。</p><p class="ql-block">??老師：那種植需要哪些工具呢？是怎么種的呢？</p><p class="ql-block"> ?? 悅悅：老師，我奶奶說(shuō)種東西前要先松土，還要給它澆水哦！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">種子的秘密秘?</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)活動(dòng)觀察??，小朋友知道，植物的生長(zhǎng)依賴(lài)5大要素：溫度??、土壤、雨水、養(yǎng)料、空氣</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">種子的生長(zhǎng)過(guò)程</p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說(shuō)：“大自然是我們的知識(shí)寶庫(kù)，大社會(huì)是我們的生活寶庫(kù)，是我們的活教材?！比f(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi),為了讓孩子在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的奧妙、體驗(yàn)種植的樂(lè)趣。每個(gè)孩子就如同一粒小小的種子需要我們用心培育，盡心培養(yǎng)，而成長(zhǎng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程~讓我們用心呵護(hù)，靜候花開(kāi)。</p> <p class="ql-block">??我們小二班小朋友在學(xué)校種植的草莓苗長(zhǎng)成了！</p> <p class="ql-block"> 一顆小小的種子，在大人眼里或許毫不起眼，但是在孩子的眼中卻有別樣的趣味，從認(rèn)識(shí)一顆種子開(kāi)始，孩子們一直處于主動(dòng)狀態(tài)，通過(guò)觀察、探索、制作、表現(xiàn)等形式，自發(fā)地去探究，在實(shí)際體驗(yàn)中獲得植物生長(zhǎng)的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，在自主探索中發(fā)現(xiàn)種子的奧秘，種子給予了孩子們最美好的感受獲得了真實(shí)、有意義的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)！</p> 與春天合張影 <p class="ql-block">??孩子們眼中春天的模樣??喬杰:春天就是有草、有花、有小朋友在奔跑。????????說(shuō)到春天，我想起一首古詩(shī)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。??????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 春天在我們的眼睛里 ????：我看見(jiàn)小草發(fā)芽長(zhǎng)高了，花兒開(kāi)了，就是春天來(lái)了…… 春天在我們的手心里 ????：我用小手摸到了樹(shù)的小芽，暖暖的……</p> <p class="ql-block"> 與大自然親密接觸，與小花小草合影，發(fā)現(xiàn)春的足跡??</p> <p class="ql-block"> 在這生機(jī)勃勃的春天里，孩子們走進(jìn)美麗的大自然，感受大自然，感受今天這美好的生活！</p> 記錄春天 <p class="ql-block"> 撿一把“春天”做手工??</p> <p class="ql-block"> “我”把春意盎然的美景，定格在“我”的小小畫(huà)筆下。 春天在哪里？春天在我的畫(huà)紙里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)我眼里的春天</p> <p class="ql-block"> ??教師思考?? 春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，在春天，植物的顏色是最豐富的，所以對(duì)孩子的視覺(jué)體驗(yàn)也是最好的，孩子們可以通過(guò)眼睛去發(fā)現(xiàn)春天，尋找春天，感受春天，體會(huì)春天帶給人的美好。聞一聞花香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)叫，感受大自然的無(wú)限魅力，那我們?cè)鯓涌梢园堰@看到的美景收藏下來(lái)呢？可以把它畫(huà)下來(lái)，那樣就可以永久保存啦！</p> 放飛春天 <p class="ql-block"> 陶行知先生曾說(shuō)：“我們要解放孩子的空間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然的花草、樹(shù)木、青山、綠水、日月、星辰……自由地對(duì)宇宙發(fā)問(wèn)，與萬(wàn)物為友?！痹谌f(wàn)物復(fù)蘇的春天，自然界就是最好的課堂，花草魚(yú)蟲(chóng)就是最好的百科全書(shū)。</p> ?? 教學(xué)活動(dòng)剪影?? 課程總結(jié) <p class="ql-block"> 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們真切地感受到了春天的多彩、春天的快樂(lè)和生機(jī)盎然，對(duì)于進(jìn)一步的探究充滿(mǎn)了期待和渴望，家長(zhǎng)們也深切地體會(huì)到了親子互動(dòng)的快樂(lè)和意義，對(duì)于如何帶孩子走進(jìn)自然，探究自然，有了新的認(rèn)識(shí)和思路！</p> <p class="ql-block"> 春天??是一個(gè)春暖花開(kāi)??的季節(jié),春天??給人一種蓬勃向上的意境，一切朝氣希望開(kāi)始的代表！在這美好的春天里讓孩子們和春天“約個(gè)會(huì)”??吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陽(yáng)光下，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花叢中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子的笑臉，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是春日最動(dòng)人的景色。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春日之旅，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未完待續(xù)......</p>