<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為進(jìn)一步落實(shí)好《梁河縣深化教育教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量“十四五”規(guī)劃》，有效整合片區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源 ，充分發(fā)揮骨干及教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用 ，以達(dá)到資源共享 、相互學(xué)習(xí) 、相互交流 、共同提高的目的。2023年3月23～31日，梁河縣教育科學(xué)研究中心繼續(xù)組織開展了小學(xué)語文、科學(xué)、道德與法治、英語和學(xué)前教育連片教研活動(dòng)。</span></p> 小學(xué)語文 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小學(xué)語文學(xué)科連片教研活動(dòng)于3月23日在河西鄉(xiāng)光彩小學(xué)如期進(jìn)行，應(yīng)六年級(jí)教師需求，開展習(xí)作課堂教學(xué)研討活動(dòng)。九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的六年級(jí)語文教師、工作室成員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)及光彩小學(xué)的其他教師共計(jì)98人參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)由教研員尹繼東主持。 </span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 上午，開展課堂教學(xué)展示與觀摩活動(dòng)。河西光彩小學(xué)趙丹、王玲老師和遮島小學(xué)張愛波、候?qū)W倩老師教授六年級(jí)第三單元習(xí)作《讓真情自然流露》，共四節(jié)同課異構(gòu)，參會(huì)教師共同觀摩作前指導(dǎo)課及作后講評(píng)課。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">下午，開展教學(xué)研討活動(dòng)，按以下四項(xiàng)內(nèi)容依次進(jìn)行：以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，分組研討兩節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)及改進(jìn)意見，研討40分鐘后進(jìn)行了小組交流及現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)名交流；骨干教師趙秀清作《六年級(jí)語文學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享》的專題講座；教研員尹繼東對(duì)六年級(jí)上學(xué)期成績(jī)進(jìn)行分析、對(duì)閱讀理解及習(xí)作進(jìn)行三年試卷比對(duì)并提出備考建議；工作室成員分條匯報(bào)上學(xué)期鄉(xiāng)級(jí)教研開展情況及下學(xué)期的工作計(jì)劃。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次連片教研活動(dòng)是針對(duì)畢業(yè)班習(xí)作教學(xué)的一次深入檢查，同課異構(gòu)習(xí)作教學(xué)讓教師們?cè)谟^摩研討中清楚認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)的不足，明晰新教材下的作文教學(xué)結(jié)構(gòu)范式，復(fù)習(xí)備考專題講座為精準(zhǔn)復(fù)習(xí)、提高課堂效率提供了好的方法。各工作室活動(dòng)的匯報(bào)讓工作室的引領(lǐng)、輻射、指導(dǎo)作用真正落地。</span></p> 小學(xué)科學(xué) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小學(xué)科學(xué)學(xué)科于3月24日在芒東民族小學(xué)開展連片教研活動(dòng)，由教研員莫西婷主持。上午觀摩了兩節(jié)研討課，芒東中心楊美素老師和曩宋中心李曉敏老師分別執(zhí)教《點(diǎn)亮小燈泡》和《多種多樣的動(dòng)物》，之后聽取徐春建老師的《科學(xué)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化案例》視頻講座，共98人參與活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">下午按預(yù)定議程進(jìn)行，共64人參與活動(dòng)。首先是議課交流，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均推選一名教師代表匯報(bào)培訓(xùn)收獲及反思。其次是九保中心學(xué)校楊如良老師作《六年級(jí)教學(xué)及復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流》講座，他從對(duì)比使用新教材感受開始，交流了自己學(xué)習(xí)新課標(biāo)的幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)來用好六年級(jí)教材，分享了個(gè)人復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：要關(guān)注教材，關(guān)注教材內(nèi)容的每個(gè)細(xì)節(jié)，充分備課，精心組織課堂，介紹了復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺、模擬練習(xí)三個(gè)方面的具體措施。之后，教研員莫茜婷作《踐行新課標(biāo)，教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)與實(shí)施教學(xué)》講座，圍繞“教有深度、學(xué)有方法、評(píng)有提升”主題，分析了成績(jī)，對(duì)“用教學(xué)評(píng)一體化沒計(jì)與實(shí)施教學(xué)”的幾個(gè)關(guān)注點(diǎn)來解決畢業(yè)班教師教學(xué)有難度、與新版課標(biāo)對(duì)接有難度和研究試卷有難度三大問題作深入交流，并提出了學(xué)科備考建議。最后芒東中心校鄭衛(wèi)華書記、張偉達(dá)副校長(zhǎng)為執(zhí)教及交流教師頒發(fā)榮譽(yù)證書，圓滿結(jié)束本次送教活動(dòng)。</span></p> 小學(xué)道德與法治 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小學(xué)道德與法治學(xué)科連片教研活動(dòng)于3月27日在曩宋中心小學(xué)開展，來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)六年級(jí)道德與法治學(xué)科任課教師、學(xué)科工作室成員、曩宋中心小學(xué)其他年級(jí)的道德與法治學(xué)科任課教師、教科中心主任、道德與法治學(xué)科教研員共84名教師參加此次活動(dòng)，活動(dòng)由教研員邵維曉主持。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">上午，首先觀看了六年級(jí)下冊(cè)第6課的《探訪古代文明（一）》、《探訪古代文明（二）》教學(xué)視頻，接著聽了河西鄉(xiāng)勐連小學(xué)楊連麗老師執(zhí)教的六年級(jí)下冊(cè)第4課第1課時(shí)《我們生存的家園》和曩宋中心小學(xué)瞿愛仙老師執(zhí)教的六年級(jí)下冊(cè)第4課第2課時(shí)《環(huán)境問題敲響了警鐘》兩節(jié)示范課，課后兩位教師進(jìn)行說課并展開反思，全體參與教師以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為小組進(jìn)行研討并匯總小組成員評(píng)議，隨后由曩宋中心小學(xué)小組進(jìn)行評(píng)議，其他小組分別進(jìn)行補(bǔ)充的方式結(jié)束了上午的活動(dòng)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 下午，教研員邵維曉對(duì)全縣2023屆六年級(jí)學(xué)生的2021-2022學(xué)年春季學(xué)期和2022-2023學(xué)年秋季學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績(jī)進(jìn)行了分析，然后結(jié)合新課標(biāo)第四學(xué)段的學(xué)業(yè)要求和大家進(jìn)行了分享交流。最后教科中心張鵬主任以“立足實(shí)際、砥礪前行、促質(zhì)量提升”為主題對(duì)道德與法治學(xué)科教學(xué)提出了合理的意見和建議，圓滿結(jié)束本次教研活動(dòng)。</span></p> 小學(xué)英語 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">苦心孤詣強(qiáng)學(xué)識(shí)，博采眾長(zhǎng)展風(fēng)采。在“雙減”政策和新課標(biāo)背景下，為提高我縣英語教師課堂教學(xué)的有效性，搭建教師交流、探討、研究的平臺(tái)，梁河縣小學(xué)英語基于新課標(biāo)的課堂教學(xué)競(jìng)賽暨畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)于2023年3月30日至31日在遮島紅軍小學(xué)如期舉行，活動(dòng)由遮島鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)主任方學(xué)萍主持。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活動(dòng)分為兩個(gè)板塊。3月30日全天和3月31日上午舉行小學(xué)英語基于新課標(biāo)的課堂教學(xué)競(jìng)賽，來自九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的十名參賽老師、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室成員、觀摩教師共計(jì)78人參加此次活動(dòng)。比賽現(xiàn)場(chǎng)各位參賽教師如“八仙過海，各顯神通”，運(yùn)用形式豐富的教學(xué)手段，有效落實(shí)英語新課標(biāo)教學(xué)理念，對(duì)讀寫課，語音課，故事課初步嘗試探究，頗顯成效，各具特色。以賽促教助成長(zhǎng)，砥礪青春綻芳華。本次英語課賽，不僅給每位參賽教師搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、展示、提高的平臺(tái)，同時(shí)也是對(duì)全體英語教師教學(xué)技能的一次檢驗(yàn)和激勵(lì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3月31日下午，開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、名師工作室成員、畢業(yè)班教師共76人參加了活動(dòng)。首先教研員孟威蘭以“明確目標(biāo) 團(tuán)結(jié)拼搏 高效復(fù)習(xí) 勇創(chuàng)佳績(jī)”為主題作《小學(xué)英語畢業(yè)班成績(jī)分析暨復(fù)習(xí)備考建議》專題交流，從“畢業(yè)班成績(jī)分析”“復(fù)習(xí)備考教學(xué)建議”“讀書活動(dòng)安排”三方面進(jìn)行分析交流。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;"> 接著三位學(xué)科骨干也進(jìn)行了交流分享：分別是勐養(yǎng)鎮(zhèn)的趙小魚老師作《鄉(xiāng)級(jí)教研經(jīng)驗(yàn)交流》，給我們展示了鄉(xiāng)級(jí)教研思路及做法，作為學(xué)科帶頭人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)抓實(shí)教研，對(duì)今后其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研工作具有一定的指導(dǎo)意義；九保鄉(xiāng)的龔家甜老師作《教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn)交流》，她以“學(xué)生喜歡的老師”為目標(biāo)，通過個(gè)人魅力、興趣激發(fā)、方法指導(dǎo)等逐步提升教學(xué)成績(jī)；遮島小學(xué)的孔開芳老師作《大班額教學(xué)管理交流》，給我們展示了大班額教學(xué)管理策略和提質(zhì)具體辦法，立志于做智慧型教師。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動(dòng)最后，教科中心張鵬主任作《立足實(shí)際 砥礪前行 促質(zhì)量提升》專題指導(dǎo)，就英語學(xué)科提出了一些合理的建議，以課賽為起點(diǎn)，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，力爭(zhēng)“一課一得”，師生彼此成就，實(shí)現(xiàn)雙贏。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">最后教研員孟威蘭對(duì)本次課賽作簡(jiǎn)要總結(jié)，然后頒發(fā)榮譽(yù)證書，教科中心及遮島中心校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)并合影留念。感謝遮島鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的大力支持！小學(xué)英語學(xué)科第六次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。</span></p> 學(xué)前教育 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為改進(jìn)全縣學(xué)前教育教學(xué)工作，逐步提升辦園質(zhì)量，不斷提高學(xué)前教育名師工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)園所間、教師間相互交流，于3月31日在遮島鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“觀教察學(xué)?共思共享”——基于核心經(jīng)驗(yàn)的集體教學(xué)觀摩研討活動(dòng)?；顒?dòng)按以下議程依次進(jìn)行：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">蒞臨課堂 聚焦教學(xué)。老師們觀摩了三位上海支教教師的示范課，分別是周旎老師執(zhí)教的小班音樂活動(dòng)《小魚游》；金梅老師執(zhí)教的小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小兔子乖乖》；諸慧園長(zhǎng)執(zhí)教的小班音樂活動(dòng)《碰一碰》。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">引領(lǐng)研討 智慧賦能。示范課活動(dòng)結(jié)束后，三位專家老師對(duì)此次教學(xué)示范活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的說課介紹。名師工作室成員進(jìn)行了教研活動(dòng)，活動(dòng)中大家各抒己見，暢所欲言，共同探討了如何組織活動(dòng)及設(shè)計(jì)活動(dòng)，研討氛圍的熱烈交流讓教師收益良多?；顒?dòng)中三位專家老師積極準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為名師工作室全體成員教師奉獻(xiàn)了高水平的示范課，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">最后，張鵬主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。通過這種聽課、評(píng)課、自我反思的互動(dòng)教研方式，促使大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了老師的教學(xué)積極性，使大家的教育教學(xué)水平得以提高。使每位老師都能在這次活動(dòng)中有所思、有所獲。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一個(gè)人可以走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。本期連片教研活動(dòng)形式多樣、主題明確 、內(nèi)容結(jié)合實(shí)際 、針對(duì)性強(qiáng) ，為教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)。正是在這種觀摩與學(xué)習(xí)、探索與反思中，智慧的心靈碰撞出了耀眼的火花。大家集聚在一起共研、共思、共成長(zhǎng)，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，將活動(dòng)所得運(yùn)用于自己的教學(xué)，使教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。學(xué)科活動(dòng)只是一個(gè)起點(diǎn)，我們的研討還在繼續(xù)，構(gòu)建理想課堂，共創(chuàng)美好明天，我們一直在路上……</span></p>