<p class="ql-block ql-indent-1">為增強師生情緒管理的能力,培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質,幫助學生學業(yè)進步、健康成長。3月31日下午,我校特邀中原教育周刊資深講師、國家二級心理咨詢師 、薩提亞模式家庭治療師馬井忠進行講座,校領導及全體教師參與講座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬井忠老師以“提升教師心理素養(yǎng),促進學生健康成長”為主題,從四個方面給教師心理健康提出了建議:1.揭示生命成長規(guī)律,啟動教師職業(yè)發(fā)展"心"動力,告別教師職業(yè)倦怠;2.揭示教育規(guī)律,重識教師專業(yè)新素養(yǎng),喚回工作興趣,化解積壓情緒,提升工作效率;3.掌握孩子行為背后的心理特征,心理問題應對策略;4.校園心理危機的預防、識別、干預措施。馬老師的講座結合實際案例深入淺出,讓人受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">短短的一個多小時講座,全體老師們專注投入、積極互動,認真學習。教師的心理健康不僅關系到教師的生活幸福、家庭幸福、職業(yè)幸福,更關系到學生的健康成長,相信老師們一定會以正能量迎接未來的每一天,做好教書育人工作,做學生成長的引路人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:方新瑞</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯:呂嘉禾</p>