<p class="ql-block"> 3月14日，李瀛心理咨詢中心的小夏老師應(yīng)邀參加了曙光路小學(xué)，王明明名師工作室首期沙龍活動。</p> <p class="ql-block"> 班主任這份工作同時扮演了三個角色，一是老師，再是管理者，最后是家庭教育的普及者。</p><p class="ql-block"> 除了日常的教學(xué)工作要出色的完成以外，還擔負著學(xué)生在校期間所有事務(wù)的管理，并且是學(xué)校和家長之間的“聯(lián)絡(luò)人”。同時，耐心認真的向每一名學(xué)生家長傳播家庭教育的重要性。</p> <p class="ql-block"> 班主任在這樣高強度的工作下，內(nèi)心的壓力可想而知，心里想的全是別人家的孩子，自己的孩子卻沒有時間去陪伴……心里想的永遠是“班里的孩子”。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)注班主任的心理健康勢在必行……</p>