<h3>為切實(shí)提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，本學(xué)期我校組織語(yǔ)文教師進(jìn)行了融合課題展示。</h3> <h3>備課老師積極準(zhǔn)備，深挖教材，熟練應(yīng)用希沃白板制作交互式課件熟練掌握豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，呈現(xiàn)出一堂堂高水平的授課。</h3> <h3>從網(wǎng)上搜索拓展資源，并應(yīng)用信息技術(shù)獲取資源使得課堂更精彩。</h3> <h3>在課堂教學(xué)中教師運(yùn)用交互式課件教學(xué)有效改變以往單一化的教學(xué)方式，通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合、圖文結(jié)合方式有效豐富了教學(xué)模式，六年級(jí)閆曉偉老師在授課開(kāi)始之前利用希沃白板的“倒計(jì)時(shí)”使得課堂教學(xué)不再是枯燥無(wú)味。</h3> <h3>史金環(huán)老師則利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生在不同情景中進(jìn)行課文朗讀，讓情感在不斷的朗讀過(guò)程中升華。</h3> <h3>大多數(shù)學(xué)生都喜歡互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)這種具有開(kāi)放性特征的方式。</h3> <h3>授課過(guò)程中所有老師認(rèn)真記錄聽(tīng)課，全體語(yǔ)文老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了深入研討。每位語(yǔ)文老師對(duì)這節(jié)課所呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)予以肯定，并指出課堂中存在的問(wèn)題，提出了自己的想法與建議。</h3> <h3> “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！痹诮逃畔⒒慕裉?，我校教師利用交互式課件，采用靈活多變的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確保教學(xué)質(zhì)量的提升。</h3> <h3>圖片：語(yǔ)文老師<br>編輯：曹曉微<br>審核：溫玉霞</h3>