<p class="ql-block"> 每一個家長都希望自己的孩子成龍成鳳、出類拔萃，但一個優(yōu)秀出眾的人才決定于他的創(chuàng)新意識和能力，也就是說孩子必須有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維品質(zhì)！如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維品質(zhì)呢？</p><p class="ql-block"> 我們在本期《家庭教育公開課》--培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維品質(zhì)中找到了答案。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。</p> <p class="ql-block"> 本次課程邀請到的嘉賓是來自北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實驗室教授，IDG-麥戈文腦研究所研究員薛貴；首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院教師，嬰幼兒情緒與社會性發(fā)展實驗室主任曲方炳共同為家長朋友們講解。</p> <p class="ql-block"> 創(chuàng)新思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動，這種思維是以感知、思考、聯(lián)想、理解等能力為基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 強(qiáng)大的好奇心，是創(chuàng)新思維的巨大源泉和動力，作為家長要加以保護(hù)和呵護(hù)。</p> <p class="ql-block"> 我們要準(zhǔn)確識別和發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，并加以培養(yǎng)，當(dāng)孩子對事物產(chǎn)生好奇心時，要帶領(lǐng)他們一步一步深入探索，并養(yǎng)成持續(xù)探索的能力。</p> <p class="ql-block"> 鼓勵孩子的創(chuàng)新言行。當(dāng)孩子將物體突破了原功能，做了變通和連接，家長要先給予肯定和鼓勵，在孩子的心里種下用腦子思考和想象的種子。</p> <p class="ql-block"> 孩子的創(chuàng)新需要鼓勵、認(rèn)可和保護(hù)。我們要發(fā)現(xiàn)每個孩子最獨(dú)特的地方，培養(yǎng)成不同的個體，尊重孩子的差異性。</p> <p class="ql-block"> 順勢利導(dǎo)，發(fā)展興趣，有益于培養(yǎng)創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block"> 不同年齡階段有不同的創(chuàng)新特點(diǎn)，他可能是先天具備的，也可以通過后天培養(yǎng)，產(chǎn)生更多的創(chuàng)新，我們要隨時培養(yǎng)孩子創(chuàng)新的動力和思想，從什么時候培養(yǎng)都不晚。</p> <p class="ql-block"> 在整個的學(xué)習(xí)過程中，家長和孩子認(rèn)真聆聽并撰寫心得，紛紛表示受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> 思考好比播種，行動好比果實，播種愈勤，收獲也愈豐。一個善于獨(dú)立思考的孩子，才能品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。</p> <p class="ql-block">制作人:周艷輝</p><p class="ql-block">初審:董曙光</p><p class="ql-block">終審:崔燕</p>