<p class="ql-block">我們活動開始前與孩子一起交流“海底世界”有什么？“海底世界”這四個字立即引起了大部分幼兒的積極響應(yīng)。有的說：“我去過海底世界的，那里面有許多許多的魚，可漂亮啦?！庇械恼f：“我看到過潛水員在水中喂鯊魚!還有“美人魚”生活在那里?！边€有的說：“媽媽說，海豚很聰明，它能聽懂我說的話。”孩子們你一言，我一語，熱烈的情緒很快感染了全班的幼兒，引發(fā)了共同的問題：“海底世界是什么樣的?”“海底世界里能看到誰?”“它們是怎樣的？開展第二周主題一起走進(jìn)孩子們的精彩瞬間！</p> <p class="ql-block">一首好聽的歌曲《小螺號》唱起來</p> <p class="ql-block">故事《海底探秘》讓我們走進(jìn)海底世界</p> <p class="ql-block">水墨畫《大?！?lt;/p> <p class="ql-block">區(qū)域里的我們</p> <p class="ql-block">戶外活動《螃蟹??運(yùn)球》</p> <p class="ql-block">我們的環(huán)境布置</p> <p class="ql-block">通過活動獲得有關(guān)大海的故事，詩歌……孩子們感受大海的美麗與有趣。家長們可以利用周末時間帶孩子撿貝殼等等，同時多豐富一下孩子們關(guān)于船只的知識經(jīng)驗，為進(jìn)一步主題開展積累經(jīng)驗。</p>