<p class="ql-block"> 為了更好地拉近家長與幼兒園的距離，有效地利用家長資源，同時也為了讓幼兒身臨其境的體驗理發(fā)店的工作，我們大二班的小朋友，邀請來了一位真正的理發(fā)師——徐婉馨小朋友的爸爸，當(dāng)老師向小朋友們介紹理發(fā)師時，小朋友們都很興奮。徐婉馨爸爸為了這次活動做了相應(yīng)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 他向小朋友們介紹了理發(fā)店常用理發(fā)工具的名稱和用法，比如剪刀、推剪、吹風(fēng)機、梳子等…小朋友你認(rèn)識它們嗎？</p> <p class="ql-block"> 活動中，來來爸爸還進(jìn)行了現(xiàn)場理發(fā)，平時原先害怕理發(fā)的孩子睜大著眼睛，饒有興趣地看著理發(fā)師是如何理發(fā)的，相信通過今天的活動，一定會減輕他們?nèi)蘸罄戆l(fā)的擔(dān)憂。</p> <p class="ql-block"> 隨后，理發(fā)師又給他們展示了，他們之前沒有接觸過的——做發(fā)型！來來爸爸拿出來各種對他們來說很新奇的工具，他們聚精會神的看著來來爸爸的操作，興奮極了！</p> <p class="ql-block"> 在整個活動中孩子們熱情高漲，個個都積極、認(rèn)真地參與到其中，“哇”聲不斷。理發(fā)師表示：作為家長代表感到十分榮幸，此類能親身參與到幼兒園課堂的活動非常有意義。</p> <p class="ql-block"> 家長是幼兒園的合作伙伴，也是幼兒園的重要教育資源，幼兒園要通過這一平臺搭建起家長與幼兒園之間的互動橋梁。家長進(jìn)課堂活動不但提高了家長的育兒素質(zhì)，也營造了更為良好的幼兒成長氛圍，同時融洽了家長和幼兒之間的親子關(guān)系。</p>