<p class="ql-block" style="text-align: center;">主題緣起</p><p class="ql-block"> 中班幼兒在生活和學習中會接觸到很多工具。比如，幼兒在美術(shù)活動中會用到水彩筆、繪畫紙、安全剪刀等學具；幼兒在吃飯時會用到筷子、餐盤、碗等餐具；幼兒的玩具壞了，會看到爸爸修補玩具用的錘子、螺絲刀等修理工具……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼兒對于初次見到的工具的探究樂此不疲。</p><p class="ql-block"> 大部分情況下，家長為了安全起見，會盡量避免幼兒觸碰剪刀、螺絲刀、鉗子這類“危險”的工具，然而這樣的限制反而激發(fā)了幼兒對于這類工具的探索興趣。</p> <p class="ql-block">?????♀?張佩瑜說：“這些工具可以用來做什么？”</p><p class="ql-block">????羅子航說：“這個工具怎樣使用是安全的？”</p><p class="ql-block">????劉林染說：“維修工人有哪些本領(lǐng)？”</p><p class="ql-block">????趙峻軒說：“工具有神奇魔法，可以把壞的物品修理好?！?lt;/p> <p class="ql-block">子主題一——“小工具，來幫忙”</p> <p class="ql-block"> 幼兒了解工具給我們的生活帶來的便利和快樂。</p> <p class="ql-block">子主題二——“生活中的工具”</p> <p class="ql-block"> 幼兒對各種工具有初步的認識，感受工具的豐富性，積累相關(guān)的使用經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">子主題三——“職業(yè)與工具”</p> <p class="ql-block"> 幼兒感受職業(yè)和工具之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">子主題四——“工具的發(fā)明與制造” </p> <p class="ql-block"> 《魯班造鋸》是一個古代民間傳說故事，講述了魯班根據(jù)帶鋸齒的野草葉子發(fā)明了“鋸”的經(jīng)歷。故事畫面童趣生動，語言富有啟發(fā)性，帶領(lǐng)幼兒走進魯班所處的時代，感受魯班的聰明與智慧，體會工具是人類在長期勞動實踐中發(fā)明、創(chuàng)造出來的，并進一步感受到工具給人類生活帶來的便利。</p> <p class="ql-block"> 通過一系列的調(diào)查、討論、談話和實踐等方式，了解各種各樣的工具及使用方法，促進幼兒全面發(fā)展。</p>