<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)獻舞，楊柳吐綠。為深入貫徹黨的二十大精神，促進教育均衡發(fā)展，落實服務(wù)基層、服務(wù)鄉(xiāng)村教育的指導(dǎo)思想，最大限度發(fā)揮省級教研平臺在區(qū)域教育教學(xué)中的輻射、示范和引領(lǐng)作用，吉林省教育學(xué)院德育·綜合教研培訓(xùn)部，音樂教研室與綜合實踐教研室于2023年3月30日至31日走進遼源市東豐縣，開展了“基于四個服務(wù)探索新時代教研工作的有效路徑”的主題教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動分為兩個階段，設(shè)置三個會場。第一階段是3月30日下午的名師教學(xué)觀摩課與培訓(xùn)講座，音樂學(xué)科和綜合實踐活動學(xué)科會場分別設(shè)置在東豐縣鹿鄉(xiāng)學(xué)校和東豐縣新城小學(xué)。第二階段為3月31日，在定點聯(lián)系校東豐縣二龍山鄉(xiāng)永合小學(xué)開展綜合學(xué)科幫扶建設(shè)與指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">3月30上午，吉林省教育學(xué)院音樂教研員付裕坤和綜合實踐活動教研員張瀛老師，在遼源市教育學(xué)院副院長楊飛華，綜合教研室主任張本巖及音樂教研員申永華，綜合實踐活動教研員李鐵鴻的陪同下，來到了東豐縣教師進修學(xué)校，進修學(xué)校校長姚紅霞、副校長王乃發(fā)及相關(guān)學(xué)科教研員同省市專家與領(lǐng)導(dǎo)熱烈座談，并對兩日的行程做以溝通介紹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">30日下午，兩個學(xué)科教研活動分別進行。參加活動的領(lǐng)導(dǎo)有吉林省教育學(xué)院音樂教研員付裕坤，綜合實踐活動教研員張瀛，遼源市教育學(xué)院副院長楊飛華、綜合教研室主任張本巖 、音樂教研員申永華，綜合實踐活動教研員李鐵鴻，東豐縣教育局副局長劉先鋒，東豐縣教師進修學(xué)校校長姚紅霞、副校長王乃發(fā)、綜合部主任關(guān)斌，東豐縣鹿鄉(xiāng)學(xué)校校長徐海峰，新城小學(xué)校長姚丹丹及遼源市兩縣兩區(qū)相關(guān)學(xué)科教研員。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">30日下午，音樂學(xué)科教研活動由東豐縣教師進修學(xué)校音樂教研員金帆的組織下在鹿鄉(xiāng)學(xué)校有序進行。吉林省教育學(xué)院音樂教研員付裕坤老師為全市近160余名音樂教師帶來了“新課程 新體會——音樂課堂教學(xué)之思考”專題講座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">付老師從課程視角的思考、審美心理視角的思考兩個方面為大家?guī)砹司实闹v授，又結(jié)合教學(xué)目標(biāo)的分類為老師們細致解讀了如何進行教學(xué)目標(biāo)的續(xù)寫，詳細介紹了什么是課程方案結(jié)構(gòu)化、如何使單元主題落地等等。通過詳實的案例分享和生動的講述幫助大家理清了思路，明確了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)習(xí)過程中，老師們認真聆聽，付老師與在場教師進行親切地交流與互動，并與市教研員申永華老師一同為老師們答疑解惑，參加本次活動的老師們都紛紛表示受益良多。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">慎始而敬終，行穩(wěn)致遠。付裕坤老師作為省級音樂教研員，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為我省音樂學(xué)科的教育教學(xué)工作傾注了大量心血，也做出了重要的貢獻。付老師能在百忙之中來到東豐，為老師們帶來這樣一席精神大餐，使我們倍感親切，深受鼓舞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。新課標(biāo)，新理念，為教師提供了更寬廣的舞臺，同時也提出了更高的要求?！安偾髸月?，觀千劍而后識器”，真正的教學(xué)，不僅在滋養(yǎng)學(xué)生更是在滋養(yǎng)自己。本次培訓(xùn)為助推音樂新課標(biāo)落地提供了行之有效的途徑和方法。有志者，不以山海高遠，培訓(xùn)雖已結(jié)束，但相信各位音樂老師會在省市縣音樂教研員的引領(lǐng)下，努力做“新課標(biāo)”的踐行者，在未來的音樂教學(xué)實踐中“樂”享課堂，譜寫音樂教育最動人的樂章！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動在東豐縣教師進修學(xué)校綜合實踐活動教研員孫麗穎的組織下有序開展。</p> 課例觀摩 引導(dǎo)提升 <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動首先由來自師大附小的胡子祎老師為大家?guī)硪还?jié)《餃子文化探究》的課堂展示。她引導(dǎo)孩子們通過自主提問、合作探究的方式，挖掘餃子背后蘊含的文化，充分體現(xiàn)了綜合實踐活動課程實踐性、自主性、開放性、生成性的特點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胡老師的課堂教學(xué)可謂是在探索中凝練，在交流中升華。一節(jié)課40分鐘雖然短暫，卻彰顯了胡老師先進的教學(xué)理念，匠心獨運的設(shè)計思想，靈活自如的課堂教學(xué)智慧，引導(dǎo)我們不斷提升自己的教學(xué)方法。</p> 名家講座 指引方向 <p class="ql-block ql-indent-1">課例觀摩后，吉林省教育學(xué)院綜合實踐活動教研員張瀛老師為老師們做了題為《改變課堂的行走方式》的專題講座。張老師從綜合實踐活動課程定位、綜合實踐活動課程教學(xué)流程、項目式綜合實踐活動課程主題確立三個方面為老師們進行了精準(zhǔn)講解。張老師指出，綜合實踐活動的選題要結(jié)合區(qū)域特色，從實際生活出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的探究興趣；要發(fā)揮出綜合實踐課程在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師的講座對我們基層教師而言不僅是理念上的提升，更是行動上的指導(dǎo)，啟發(fā)了我們對綜合實踐活動的學(xué)科課程建設(shè)有了更深刻的理解和思考，相信我們能夠很快地將學(xué)習(xí)到的理論和經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)實踐之中，提高教學(xué)效率，提升教學(xué)能力，把綜合實踐活動課開展的更加有聲有色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。本次活動為參培教師提供了一次既有理論高度，又有實踐厚度的研培盛宴，綜合實踐活動教學(xué)探索之路任重道遠，相信每位教師都會以飽滿的熱情，帶著收獲、帶著期許重返課堂，用我們的努力譜寫屬于我們綜合實踐的春天序曲，用我們的情懷照亮未來的教育教學(xué)之路。</p> 實地踏查 微觀校園 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)結(jié)束后，省市縣領(lǐng)導(dǎo)和專家實地查看了鹿鄉(xiāng)學(xué)校和新城小學(xué)的校園文化建設(shè)，又分別參觀了科技館、校園法庭、音樂教室、音樂器材室等。領(lǐng)導(dǎo)和專家們對我縣學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)、器材設(shè)施配備、綜合學(xué)科課外活動的開展情況等給予了高度稱贊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春光明媚，萬物向暖。3月31日上午，調(diào)研組來到東豐縣二龍山鄉(xiāng)永合小學(xué)，通過學(xué)科聽課、評課交流、教育教學(xué)匯報、幫扶指導(dǎo)等方式，詳細了解永合小學(xué)綜合學(xué)科課程開設(shè)情況，完成省教育學(xué)院德育綜合教研培訓(xùn)部教研員定點聯(lián)系工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 進課堂 ? 把脈教學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">永合小學(xué)共展示課例兩節(jié)，分別是欒玲老師執(zhí)教的音樂課《搖籃曲》和李可老師執(zhí)教的綜合實踐課《“走進”中國空間站》。各位領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課，課上重點關(guān)注了老師的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)理念以及學(xué)生的學(xué)情、基本素質(zhì)等。通過聽課，把脈永合小學(xué)綜合學(xué)科的實際情況。</p><p class="ql-block"><br></p> 詳指導(dǎo) ?如沐春風(fēng) <p class="ql-block ql-indent-1">聽課后，各學(xué)科教研員們與授課教師進行面對面的交流與研討，省教研員做精彩專業(yè)點評。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">省教育學(xué)院音樂教研員付裕坤老師對欒玲老師執(zhí)教的音樂課《搖籃曲》給予了高度評價，并提出了寶貴的意見。付老師指出，唱歌課最重要的是音樂的審美實踐表達，要產(chǎn)生內(nèi)心與音響的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并把歌唱教學(xué)的“十個字”送給大家——聆聽、模仿、完整、重復(fù)、校正。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">省教育學(xué)院綜合實踐活動教研員張瀛老師對李可老師執(zhí)教的《“走進”中國空間站》給予了高度肯定，指出老師的綜合素質(zhì)好、講課思路正確，并建議教師在子課題的設(shè)定中要讓學(xué)生自主歸納總結(jié)，在教學(xué)中要恰當(dāng)使用教學(xué)視頻等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授課教師聚精會神的聽，一絲不茍的記，并針對教學(xué)中的疑難問題向?qū)＜覀兲撔那蠼?。省市縣教研員們語態(tài)親切、細致入微的指導(dǎo)，讓每一位授課教師如沐春風(fēng)，豁然頓悟、受益匪淺。</p> 聽匯報 ?了解情況 <p class="ql-block ql-indent-1">聽評課結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)和專家移步三樓報告廳，永合小學(xué)校長王新權(quán)為本次活動作了熱情洋溢的致辭，對省市縣各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝專家老師們對本次活動的肯定，并表示今后一定努力推進學(xué)校綜合學(xué)科教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。副校長趙芳萱對永合小學(xué)綜合學(xué)科教育教學(xué)工作進行了匯報。趙校長先介紹了學(xué)校發(fā)展歷程，然后分別從課程開設(shè)與開發(fā)、課標(biāo)學(xué)習(xí)與運用、課程拓展與實踐等方面進行了詳細匯報，又列舉了學(xué)校綜合學(xué)科教育教學(xué)目前存在的問題和今后的努力方向，表達了對綜合學(xué)科教師隊伍專業(yè)能力提升的構(gòu)想，展望了學(xué)校綜合學(xué)科未來的發(fā)展前景。</p> 細反饋 ?明確方向 <p class="ql-block ql-indent-1">最后，省市縣各位專家和領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進行了集中反饋交流，領(lǐng)導(dǎo)們肯定了學(xué)校對本次活動的高度重視，對永合小學(xué)綜合學(xué)科的教育教學(xué)工作給予了認可。針對永合小學(xué)綜合學(xué)科的實際情況，調(diào)研組提出了“教師跟崗、名校訪學(xué)”幫扶建議，以教研為切入點、以培訓(xùn)為載體、以課堂為依托，探索以教師、教學(xué)發(fā)展促學(xué)校發(fā)展的幫扶之路，同時會把此次調(diào)研看到的情況及時反饋，最終服務(wù)好永合小學(xué)綜合學(xué)科教學(xué)的發(fā)展與學(xué)科建設(shè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">市學(xué)院張本巖主任對省學(xué)院專家們的反饋和建議表示真誠的感謝，他說，此次調(diào)研對遼源對東豐觸動很大。通過這個活動，教研員和老師都得到了提高，這也正是活動的意義所在。未來我們的學(xué)生得到成長，發(fā)展的好，多方面都受益，才是我們所有的工作后期盼的一個最終的結(jié)果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">真心真策真幫扶，傾情傾力促發(fā)展。此次調(diào)研活動對永合小學(xué)來說意義重大，是永合小學(xué)的榮幸。相信在省市縣各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的悉心幫扶指導(dǎo)下，永合小學(xué)綜合學(xué)科教育教學(xué)工作一定會再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">調(diào)研組兩天的東豐之行落下了帷幕，兩位省學(xué)院專家老師對遼源教育、東豐教育的感受總結(jié)出八個字：事業(yè)為重，質(zhì)量優(yōu)先。此次主題教研活動成功舉辦，體現(xiàn)了省市縣三級聯(lián)動的培訓(xùn)教研新模式，即吉林省教育學(xué)院精心策劃，遼源市教育學(xué)院高度重視，縣區(qū)進修學(xué)校及基地校大力配合。我縣將以此次活動為契機，認真采納省學(xué)院調(diào)研組的意見和建議，不斷完善教育教學(xué)管理機制，抓實教學(xué)常規(guī)管理，砥礪奮進，著力打造東豐教育精致品牌，使東豐綜合學(xué)科教育教學(xué)向更高層次發(fā)展，向著美好的明天華彩起航。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：張帆</p><p class="ql-block">審核：關(guān)斌 金帆 孫麗穎</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>