<p class="ql-block"> 聆聽心靈之聲，放飛快樂心靈。為豐富學(xué)生的課間活動(dòng)，提高學(xué)生的上課積極性，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，塑造學(xué)生積極、健康、樂觀的陽光心態(tài)，我校開展了以“踏歌舞指，悅動(dòng)童心”為主題的心理健康手勢(shì)舞活動(dòng)。瞧，大莊頭小學(xué)的學(xué)子們正伴隨著音樂，有節(jié)奏地變換著不同的手勢(shì)。整齊劃一的動(dòng)作，認(rèn)真可愛的表情，展現(xiàn)出孩子們陽光自信、蓬勃向上的活力風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。童年就像一首詩，描繪著一個(gè)多姿多彩的世界，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的手勢(shì)舞《春曉》。</p> <p class="ql-block"> 有一首歌能表現(xiàn)歡快的生活，在我們快樂的時(shí)候總能跟著歡快的跳起來，就像小免子們滿足于生活的愜意一樣，我們也動(dòng)起來吧！二年級(jí)的同學(xué)們帶來了歡快的手勢(shì)舞《小白兔》。</p> <p class="ql-block"> 給我一個(gè)擁抱一個(gè)微笑，這是美好的滋味；給我一首早年的歌謠韶光永不老。三年級(jí)同學(xué)帶來的是《給我一個(gè)擁抱》手勢(shì)舞展示。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)是溫暖的手，融化所有冰凍的心，讓世界變得輕盈；春風(fēng)是輕靈的剪刀，裁出大地的絕美服裝，給我們無盡的明媚。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的手勢(shì)舞表演《春天的旋律》。</p> <p class="ql-block"> 遼闊的大草原寬敞明亮，可愛的北京城雄偉壯觀，讓我們欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的《站在草原望北京》。</p> <p class="ql-block"> 孩子們那燦爛的笑臉，如同朵朵鮮花燃燒著童真的火焰。伴著歡快的節(jié)奏，與微笑為伴，與手指和舞，與美麗心情同行！</p> <p class="ql-block"> 不同的音樂，演繹出多樣的韻味；一樣的精神，彰顯了多彩的青春。室內(nèi)手勢(shì)舞的開展不僅豐富了學(xué)生的校園生活，同時(shí)讓學(xué)生的焦慮和壓力在運(yùn)動(dòng)和笑聲中得到釋放。躍動(dòng)的手指，歡快向上的旋律，曼妙出的分明是花兒在吐蕊，芬芳了小學(xué)時(shí)代，浸潤(rùn)了少年的夢(mèng)想！</p>