臥薪嘗膽，十年礪劍展鋒芒。破釜沉舟，百日鏖戰(zhàn)鑄輝煌。

巧撥清波

<h3>千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，是春天，春天來了。</h3> <h3>“沖刺的號角已經(jīng)響起，我們鄭重宣誓：　　以火樣的熱情，必勝的信念，科學(xué)的方法，昂揚的斗志去創(chuàng)造高考的輝煌！　　一百天，我們一定依據(jù)考綱，潛心研究，科學(xué)規(guī)劃每一分鐘?！　∫话偬?，我們一定同心同德，眾志成城，與學(xué)生同甘共苦、風(fēng)雨同行。　　一百天，我們一定矢志不渝，不言放棄，用信念實現(xiàn)夢想。　　我們時刻謹記：甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅！”</h3> <h3>同學(xué)之間團結(jié)互助，正常交往，上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時獨立完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅住：侠戆才耪n余生活。成功在于努力，在于拼搏，在于創(chuàng)造。我們應(yīng)該珍惜在校的一分一秒，堅持到底，明天的太陽才會燦爛無比。</h3> <h3>“月考”。一個對我們這一屆學(xué)生還算新鮮的詞語。在以往我們沒有經(jīng)歷過月考，對于這種高效率的學(xué)習(xí)效果抽查并不熟悉，但是這不意味著我們的成績不理想，大家考的都很好，學(xué)的都很扎實，此學(xué)期的重點地理考的很好，生物略差，有待提高；這一切離不開老師們的精心培養(yǎng)，楊老師的辛苦不算白費，不叫他失望。</h3> <h3>設(shè)立安全節(jié)這一制度是為全面深入地推動中小學(xué)生安全教育工作，大力降低傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學(xué)生的安全保護工作，促進他們健康成長。培養(yǎng)幼兒的安全自護意識應(yīng)從培養(yǎng)其良好的常規(guī)習(xí)慣開始。習(xí)慣養(yǎng)成的好，終生受其益，習(xí)慣是自動化的條件反射，是指不需要反復(fù)思考和再三選擇的“自由”而生的行為。習(xí)慣成了自然，輕松就在其中了。</h3> <h3>研學(xué)旅行讓孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學(xué)習(xí)，這種形式是一種活生生的課堂，是學(xué)校生活的生動延伸，而這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶，集體生活培養(yǎng)出來的團隊觀念和整體意識也是孩子成長的重要標志。</h3> <h3>通過研學(xué)旅行首先可以獲得文化知識。研學(xué)旅行不是一場說走就走的旅行，而是一場精心策劃的旅行，是根據(jù)教育性和目的性來安排和規(guī)劃的特色研學(xué)線路。從行前的知識儲備，到行中的學(xué)習(xí)參與，再到行后的思考領(lǐng)悟，每個階段都涉及文化知識的汲取與攝入。</h3> <h3>二是獲得實踐經(jīng)驗。古人曰“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。其次，通過研學(xué)旅行的深度體驗、參與設(shè)計和互動交往，可以讓參與主體投身于社會實踐當中，具身體驗和探索自然與社會的“新、奇、異”，獲取社會實踐經(jīng)驗，提升實操動手能力。</h3> <h3>第三，通過研學(xué)旅行可以獲得戶外技能。研學(xué)旅行是一種開放式戶外教育的過程，更加注重參與主體戶外技能的培養(yǎng)和提升。通過接觸豐富多彩的互動項目來挖掘個體潛能并解鎖新技能，以大自然為背景，以旅行為依托，促使參與主體“get新技能”。</h3> <h3>第四，參與者可以獲得精神享受。傳統(tǒng)應(yīng)試教育以及激烈的競爭讓社會群體直呼“壓力山大”，一方面是來自自身能力不足的自卑感，另一方面是來自與他人比較的壓迫感。研學(xué)旅行通過將“教育”與“旅行”的巧妙結(jié)合，使得參與個體能夠在旅行中學(xué)習(xí)知識、提升能力，更能夠放松精神、愉悅身心。</h3> <h3>通過家長會學(xué)習(xí)，家長們更直接地感受到學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。感受到學(xué)校良好的教學(xué)氛圍，家長和學(xué)校的良性互動是孩子成長的重要保證。家長學(xué)校不僅拉近了學(xué)校和家長的距離，更重要的是為家長提供了一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)和良好溝通的渠道。開辦家長學(xué)校是體現(xiàn)了學(xué)校多孩子高度負責(zé)的精神。</h3> <h3>學(xué)生家長代表發(fā)言，字字珠璣，分享了育兒的經(jīng)驗。</h3> <h3>優(yōu)秀學(xué)生代表唐君睿，作為班級的物理課代表，他的努力大家都有目共睹，如今的優(yōu)秀是他理應(yīng)得的，希望大家都可以靠自己的努力變成和他一樣的人。</h3> <h3>楊老師也是為了家長會絞盡腦汁，PPT做的很仔細，同學(xué)們值得表揚的地方，應(yīng)該批評的地方，問題出在哪，該如何解決，他都一一羅列，展望班級未來藍圖，我們都要為了自己努力。</h3> <h3>成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸。以一言蔽之，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，我們逐漸形成了自己的班級特色，當然我們遇到過一些困難，但我們堅信，在全班同學(xué)萬眾一心，眾志成城的精神風(fēng)貌上，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！</h3>