<p class="ql-block"> 小學(xué)一組的學(xué)員們深入杭州市采荷一小，與行政對話，與教師對話，與學(xué)生對話，感受到了學(xué)校教學(xué)管理科學(xué)，教學(xué)實(shí)踐扎實(shí)，研訓(xùn)資源豐富，教研氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block"> “關(guān)注每一個孩子的發(fā)展”是采一教師最亮麗的底色，更是學(xué)校寶貴的財(cái)富。3月25日下午，采一教師舉辦六年級教育教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會，小學(xué)一組學(xué)員一并參與此項(xiàng)會議。此次會議旨在進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)，抓實(shí)細(xì)節(jié)，關(guān)注孩子心理健康情況，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?；顒又姓Z文教研組付斌老師分析了學(xué)生掌握知識的現(xiàn)狀，利用晨讀和午間管理時間提高學(xué)生的書寫質(zhì)量；吳旭輝老師分析了去年學(xué)生成績分布情況，并因材施策，制定合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)組方艷老師先是對課堂作業(yè)本和精典練習(xí)的完成情況和問題做了分析匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對公式原理理解有待深入；對數(shù)感與運(yùn)算能力有待提高。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況優(yōu)化以后的教學(xué)策略，學(xué)生的受益會更大。此后英語組和科學(xué)組老師也紛紛發(fā)言，闡述了班級學(xué)情以及應(yīng)對畢業(yè)考的教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block"> 德育處蘇麗琴老師趁此機(jī)會給老師們做了動員發(fā)言。老師們要抓好每天的課堂常規(guī)；管理好課間和課上的安全細(xì)節(jié)；利用好班會和談話課時間，聚焦學(xué)生關(guān)心問題，幫學(xué)生排憂解惑；同時，在學(xué)生青春懵懂期穩(wěn)住學(xué)生心理狀態(tài)，多和學(xué)生交流，幫他們樹立正確的價值觀。此次活動，讓跟崗學(xué)員們切身體驗(yàn)到名校在狠抓畢業(yè)班質(zhì)量時，通過學(xué)科年級組的相互協(xié)作，自我剖析，精準(zhǔn)靶向，解決了許多一些教師的困惑，也利于提升教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 3月29日下午，杭州采荷第一小學(xué)教育集團(tuán)召開了學(xué)生綜合評價改革實(shí)踐研討（道德與法治專場）活動。小學(xué)一組學(xué)員參與了本次活動?；顒诱故玖岁愗骨淅蠋煹摹洞蠹乙黄饋砗献鳌贰钦淅蠋煹摹豆餐ㄔO(shè)良好秩序》兩節(jié)課例。</p> <p class="ql-block"> 隨后吳賽君老師從認(rèn)知水平、實(shí)踐能力和情感態(tài)度三方面詳細(xì)地介紹了學(xué)校校本課程評價的內(nèi)容和實(shí)施過程，讓教師們對《道德與法治》學(xué)科評價方向和具體實(shí)施有了更全面更深入的認(rèn)識。郭紅燕老師把“活動手賬”作為載體，分享了“以學(xué)習(xí)活動為核心”的設(shè)計(jì)與實(shí)踐思路，在課程設(shè)計(jì)中融入多元化、創(chuàng)造全過程的設(shè)計(jì)理念。徐曉丹老師認(rèn)為在低段《道德與法治》教學(xué)中，教師們要堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向，以生為本，關(guān)注融合性評價和趣味性評價。同時要堅(jiān)持以評促學(xué)，實(shí)施多元化評價。通過參與此次活動，小學(xué)一組學(xué)員了解了道法課中評價主體的選擇、評價維度的設(shè)計(jì)和評價方式的精準(zhǔn)都是極為重要的，教師要盡可能用課堂中的素材去推進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生個體的發(fā)展與成長。此次活動非常具有前瞻性，走在了教學(xué)研討的前沿，讓學(xué)員們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 除此之外，在一周的跟崗學(xué)習(xí)中，學(xué)員們還參與了采一的數(shù)學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)培訓(xùn)、“千課萬人”磨課、聽評隨堂課……每天奔波忙碌于校園之間，充實(shí)的學(xué)習(xí)讓學(xué)員們不斷更新觀念，提升認(rèn)知，采荷一小基于學(xué)生本位的、旨在促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升的校本研修實(shí)踐也讓學(xué)員們獲益良多。教研活動聚焦主題，研究實(shí)踐專業(yè)扎實(shí)，研訓(xùn)安排張弛有度，教師參與全面積極。校本研修開展得扎實(shí)而深入，明計(jì)劃，細(xì)分工，定課型，做展示，教研組長帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)，凸顯重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極構(gòu)建良好的教學(xué)生態(tài)環(huán)境，打造采一集團(tuán)校本研修新樣態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 采一集團(tuán)關(guān)注孩子一生的發(fā)展，聚焦核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，以學(xué)科為基點(diǎn)，積極推進(jìn)融創(chuàng)課堂研究，促進(jìn)學(xué)生智慧成長、品質(zhì)發(fā)展。骨干教師執(zhí)教示范課，青年教師執(zhí)教展示課，通過語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多門學(xué)科的課堂展示，全方位、多維度地對采一課堂建設(shè)的成果進(jìn)行演繹。實(shí)、專、深、精是學(xué)員們對采一課堂研究最深切的感受，青年教師課堂教學(xué)的靈動大氣，骨干教師的游刃有余的課堂智慧令人嘆服。</p> <p class="ql-block"> 教育無小事，事事皆育人。在育人過程中，學(xué)校的教學(xué)管理環(huán)環(huán)相扣，步步到位，精細(xì)化的教學(xué)管理，守正創(chuàng)新的教研團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)教學(xué)新風(fēng)，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，成為采一提升辦學(xué)品質(zhì)的重要手段。</p> <p class="ql-block"> 在這忙碌而又充實(shí)的跟崗學(xué)習(xí)中，學(xué)員們以實(shí)際行動在采一校園里留下點(diǎn)滴身影，也將會把跟崗學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐。</p>