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【心閱書海·沐浴書香】小龍人幼兒園2023年“讀書月”活動預告 ??

歐陽

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??心閱書?!ゃ逶??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一本好書 一個世界</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一個故事 一段旅程</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>好書如畫 閱讀如歌</b></p> <p class="ql-block">  讀書是最好的家風,書架是最好的不動產(chǎn)。3-8是一個人閱讀能力發(fā)展的關鍵期,培養(yǎng)兒童早期閱讀能力,是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。為激發(fā)孩子們的閱讀興趣,從小培養(yǎng)愛讀書、樂讀書的良好習慣。小龍人幼兒園《心閱書海.沐浴書香》第七屆“讀書月”活動開始啟動啦!旨在讓書香飄進每一個家庭,讓書籍浸潤每一顆童心,共享親子閱讀的美好時光!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?? <b>我們有話說??</b></p> 倡議書 <p class="ql-block">  ??1.遠離電子產(chǎn)品:</p><p class="ql-block"> 成人也請多放下手機,讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。</p><p class="ql-block">??2.共創(chuàng)家庭閱讀角:</p><p class="ql-block"> 在家里和孩子一起設立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角,讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。</p><p class="ql-block">??3.共讀好書:</p><p class="ql-block"> 每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀,讓美好的故事陪伴孩子成長,引導孩子積極參與幼兒園的親子閱讀活動。</p><p class="ql-block">??4.選購好書:</p><p class="ql-block"> 積極參與幼兒園開展的所有讀書活動,每周和孩子去一次書店或圖書館,讓孩子沉浸在書的海洋。同孩子同讀一本好書,一起感悟,一起交流。</p> 活動預告 <p class="ql-block" style="text-align:center;">??讀書月 ??</p> <p class="ql-block">??1 ??閱讀習慣養(yǎng)成記</p><p class="ql-block">??2??草坪故事分享會</p><p class="ql-block">??3??故事爸媽講課堂</p><p class="ql-block">??4??親子巧手做書簽</p><p class="ql-block">??5??我是小小薦書官</p><p class="ql-block">??6??...壓軸驚喜活動</p> 繪本推薦 <p class="ql-block" style="text-align:center;">??一起來看看吧??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??3~4歲 ??</b></p><p class="ql-block"> 小班幼兒的注意以無意注意為主,注意不穩(wěn)定,有意注意水平低下,觀察的目的性較差,心理學認為,小班幼兒的集中注意時間最多為5~10分鐘,因此他們不能長時間地保持靜態(tài)的閱讀,易受形象大、色彩鮮艷的對象所吸引,小班幼兒喜歡色彩鮮艷、形象逼真,有重復語言、重復情節(jié)、單一單幅的且內(nèi)容熟悉的圖書。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??4~5歲 ??</b></p><p class="ql-block"> 中班幼兒有意注意的時間增強,閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高,但由于經(jīng)驗積累不多,對事物的理解有限。中班幼兒閱讀指導要點是:指導幼兒能對畫面有序觀察,并能將前后畫面聯(lián)系起來理解故事內(nèi)容;能對圖書畫面中的空白點進行合理想象并能比較閱讀內(nèi)容的不同點;知道圖書中有頁碼和文字,了解不同符號的對應關系并愿意編畫情節(jié)簡單的圖畫故事書;能大膽地表述閱讀信息并能安靜地傾聽他人講述內(nèi)容;指導幼兒掌握正確翻閱圖書的方法并能安靜地閱讀圖書。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??5~6歲??</b></p><p class="ql-block"> 大班幼兒較中小班幼兒已經(jīng)有了較強的觀察能力,他們能觀察到畫面上所有的細節(jié),包括人物服飾的變化、表情動作變化、四周景物的變化等等,但是這些變化代表了什么,對下面的情節(jié)發(fā)展有什么影響或者是暗示,大班幼兒尚不能主動去挖掘,成人可以運用提問和預測的方式進行指導,即在閱讀過程中,成人先用提問的方式引導孩子觀察畫面,再讓幼兒根據(jù)畫面?zhèn)鬟f的信息預測讀本內(nèi)容的發(fā)展,接著展示下一頁,證實孩子們的預測,并繼續(xù)觀察故事的發(fā)展,這樣一來,故事的連貫性加強了,幼兒不僅關注到畫面,還注意到了頁與頁之間的關聯(lián)。</p> <p class="ql-block">  微微清風拂面,書香盈盈充滿園,美好的季節(jié)不可錯過。成長的泥土,需要閱讀的種子。其實也是一本書,多一點心思,多一點投入,此書將變得豐厚無比!家長朋友們,讓我們把“讀書月”作為新的耕耘和播種,讓濃濃的書香飄逸家園,讓閱讀成為孩子一生的習慣,好書成為孩子一生的陪伴。給孩子的心靈播下幸福的種子,靜聽花開的聲音!</p>

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