<p class="ql-block" style="text-align: center;">太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小鳥說早早早，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你為什么背上小書包？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我去上學(xué)校，天天不遲到。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">長(zhǎng)大要為人民立功勞。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">好奇·憧憬</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">說到小學(xué)，孩子們會(huì)想到什么呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">他們的書包里都有什么??？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每天都會(huì)上課嗎？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老師會(huì)不會(huì)幫我們？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">筆袋里裝的和我們一樣嗎？</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)小學(xué)，孩子們有憧憬與期待，也有未知的彷徨與無措。為了解除幼兒上小學(xué)的疑慮，我們?cè)趨^(qū)域中創(chuàng)設(shè)小學(xué)體驗(yàn)館，開啟對(duì)小學(xué)的探秘……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">挑戰(zhàn)任務(wù)卡</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然在設(shè)置這些任務(wù)的時(shí)候，我們并沒有給每個(gè)任務(wù)的里面的東西全部提供全面，而是缺少一些材料。這些缺少的材料要在孩子們挑戰(zhàn)任務(wù)的時(shí)候自己去發(fā)現(xiàn)，并在統(tǒng)計(jì)表中記錄下來（畫出來），這樣任務(wù)才有時(shí)效性，才不會(huì)枯燥，沒興趣。同時(shí)在下一次的活動(dòng)中，我們?cè)俅螌?duì)本次區(qū)域物品進(jìn)行調(diào)整，開啟新的任務(wù)挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">挑戰(zhàn)任務(wù)卡</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">課程表的制作</p> <p class="ql-block">我們的預(yù)設(shè)：</p><p class="ql-block">讓孩子們能看懂課程表，知道上下午分別有幾節(jié)課，要上幾天的課。</p> <p class="ql-block">孩子們的推進(jìn)：</p><p class="ql-block">用尺子自己進(jìn)行了繪制課程表</p> <p class="ql-block">看懂課程表，發(fā)現(xiàn)一周有五天課程。上午四節(jié)，下午兩節(jié)，于是便開始了課程表的繪制。從一開始胡亂畫格子，到按照橫縱（橫6豎7）準(zhǔn)確畫格子，再到最后畫表格添課程，遇到課程名稱不會(huì)寫時(shí)，會(huì)用一些小符號(hào)，小圖標(biāo)去完成。整個(gè)任務(wù)都是孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去推進(jìn)，去解讀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">相互幫助完成任務(wù)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">問題：紅領(lǐng)巾太難系了</p><p class="ql-block">沫沫：我學(xué)了幾次系紅領(lǐng)巾還是沒有學(xué)會(huì)，太難了！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">解決：</p><p class="ql-block">凡：跟著圖片和口訣學(xué)系紅領(lǐng)巾的.</p><p class="ql-block">瑪：可以請(qǐng)別人幫忙</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《紅領(lǐng)巾佩戴口訣》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">領(lǐng)巾披上肩，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">對(duì)齊兩個(gè)尖，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">左邊搭右邊，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">右邊繞個(gè)圈，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圈里抽出尖。</p> <p class="ql-block">老師的話：</p><p class="ql-block">幼兒始終是活動(dòng)的主體，積極參與并樂在其中，在游戲中潛移默化地獲得了知識(shí)和技能的同步發(fā)展，幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)都獲得了進(jìn)一步的提升。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同之處，激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始自己向往的小學(xué)生活！</p>