<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記提出："要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動。"為了更好地貫徹“雙減”政策、落實(shí)五育并舉，培養(yǎng)學(xué)生綜合勞動技能和觀察能力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自然、感受自然，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣。近日，二七區(qū)長江東路第三小學(xué)舉行了躬耕課程之紅領(lǐng)巾農(nóng)科院開耕儀式。</p> <p class="ql-block"> 下午四點(diǎn)半，學(xué)校三四五年級各中隊(duì)少先隊(duì)員代表、家長導(dǎo)師和班主任，在學(xué)校樓頂農(nóng)科院齊聚一堂，舉行了二七區(qū)長江東路第三小學(xué)“春日勤耕耘 萬象始更新”主題紅領(lǐng)巾農(nóng)科院開耕儀式。出席的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：鄭州市蔬菜研究所高級工程師、副研究員葛桂民老師、二七區(qū)教研室教研員趙慧老師、二七區(qū)長江東路第三小學(xué)黨支部書記、校長郭淑紅。</p> <p class="ql-block"> 儀式開始，隊(duì)員代表劉芃語同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出了三點(diǎn)倡議。一要主動參與，在實(shí)踐中觀物、認(rèn)識事物、擴(kuò)展思維能力，從而獲得知識；二要自我挑戰(zhàn)。有敢于自我挑戰(zhàn)的精神，在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷加強(qiáng)自己的能力培養(yǎng)；三要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，享受勞動的快樂，體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心，從而開發(fā)創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block"> 主持人向大家介紹了葛桂民老師，葛老師主持建設(shè)100萬以上景觀工程8個，獲得省科技進(jìn)步獎2項(xiàng)，發(fā)表第一作者國家級論文12篇，獲第一發(fā)明人發(fā)明專利并授權(quán)2項(xiàng)、實(shí)用新型專利8項(xiàng)，主持并完成省級項(xiàng)目1項(xiàng)，參與省、市級項(xiàng)目3項(xiàng)，聽完后同學(xué)們紛紛驚嘆鼓掌！</p> <p class="ql-block"> 接著少先隊(duì)員為葛老師佩戴紅領(lǐng)巾，郭淑紅校長為葛桂民老師頒發(fā)聘書，聘為二七區(qū)長江東路第三小學(xué)“紅領(lǐng)巾農(nóng)科院”校外輔導(dǎo)員。 </p> <p class="ql-block"> 葛桂民老師利用專業(yè)知識背景、用通俗易懂的語言給同學(xué)們講解了參與勞動的重要性，鼓勵同學(xué)們積極參與種植活動、在勞動過程中迎接挑戰(zhàn)。他給大家介紹了不同蔬果種植的條件以及育苗、澆水、施肥、防蟲過程中的注意事項(xiàng)。使大家對栽培技術(shù)有了更深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 儀式第三項(xiàng)，郭淑紅校長親切寄語。她指出校園農(nóng)場活動目的是給同學(xué)們提供一個勞動、體驗(yàn)、研究、分享、合作的平臺。期待大家能積極開展勞動實(shí)踐體驗(yàn)，掌握基本勞動技能，親歷生命成長的過程，感悟生命的可貴，學(xué)會珍惜勞動成果，領(lǐng)悟 “一分耕耘一分收獲”。</p> <p class="ql-block"> 最后，葛桂民老師、趙慧老師、郭淑紅校長向各年級發(fā)放了種子和工具。接過農(nóng)耕用具，傳承農(nóng)耕精神，大手小手之間傳遞的不僅僅是農(nóng)耕的用具，更是希望的火炬。</p> <p class="ql-block"> 工具發(fā)放完畢主持人宣布正式開耕，各班學(xué)生代表根據(jù)班級種植牌前往自己班級的責(zé)任區(qū)域。在老師和種植顧問家長的指導(dǎo)下，學(xué)生們翻土、蓋上塑料薄膜、插苗、澆灌逐次進(jìn)行，忙而不亂。</p> <p class="ql-block"> 葛老師范每個班進(jìn)行指導(dǎo)，他強(qiáng)調(diào)要規(guī)整土地，用農(nóng)具把土地翻開，松軟土壤,增加空氣濕度，合理分壟后再進(jìn)行撒種，松軟好的土壤可以直接播撒種子，可以借助犁耙把種子分布均勻，再在地表蓋上一層土。</p> <p class="ql-block"> 大家分工合作，有的松土，有的撒籽，有的種苗，有的澆水，在老師的指導(dǎo)下忙得不亦樂乎。孩子們的衣服黑了，小手臟了，但他們絲毫不在乎，臉上掛著燦爛的笑容，體驗(yàn)著勞動的快樂。</p> <p class="ql-block"> 翻地過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了好多的石頭和小磚頭，這可不行，會影響種子長大的，趕緊將它們撿出來！</p> <p class="ql-block"> 老師們也都回歸“園丁”角色，親自向孩子們講述農(nóng)具使用的正確方法以及安全注意事項(xiàng)，躬身示范將種子和菜苗種進(jìn)地里。孩子們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做，你幫我扶苗，我?guī)湍銤菜?，互幫互助、默契十足！不到一小時，全班就完成了菜園的春種活動。</p> <p class="ql-block"> 孩子們專注的眼神和小心翼翼的動作，讓我們也能體會到他們正感受著播種小小生命的愉悅感。雖然孩子們的動作還有些笨拙，挖的坑也有些七扭八歪。但一顆顆小小的苗，都經(jīng)由他們的小手真正的接觸到了土地，也有了長高長大的營養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 從剛開始興奮異常地賣力耕種，到播種完畢后的腰背酸脹，孩子們既切身體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的實(shí)質(zhì)含義，也收獲了滿滿的勞動快樂與成就。</p> <p class="ql-block"> 耕種勞動，是傳統(tǒng)耕種文化的傳承。此次活動，旨在讓學(xué)生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，熱愛勞動，尊重勞動人民和勞動成果。從播種到豐收，小小的種植園里蘊(yùn)含著大大的智慧。在這兒，學(xué)生們將一起探尋萬物生長的秘密，一起分享豐收的故事。希望同學(xué)們能夠在這片種植園里勞有所為，勞有所樂，勞有所獲，和自己種下的種子一起茁壯成長！</p>