妙筆生花文采飛揚——“蘄才杯”第三屆作文大賽

蘄才教育

閱讀點亮心燈，寫作燃燒激情。給孩子們一個閱讀的平臺，一個習作的空間。讓童心飛揚，讓夢想起航。 ——題記 讀寫不分家，以讀促寫，以寫促讀”是統(tǒng)編教材的教學理念之一，為了進一步貫徹小學語文課程標準，豐富校園文化生活，進一步激發(fā)學生的寫作興趣，營造濃厚的書香校園文化氛圍，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，蘄才教育在3月25日舉行一至六年級作文競賽。 競賽現(xiàn)場根據(jù)學生的年齡特征，分年級命題。一二年級看圖寫話，三至六年級命題作文，老師們現(xiàn)場發(fā)放試卷，拿到試卷的同學們認真地審題立意。 一二年級競賽現(xiàn)場一二年級可愛的孩子們，執(zhí)筆一字一字地開始書寫，一個個稚嫩的臉龐與認真執(zhí)著的模樣相得益彰。 三年級競賽現(xiàn)場稚嫩的小手，緊握筆端，讓心靈長出想像的翅膀，充分展示了孩子豐富的觀察力、想象力和優(yōu)秀的寫作能力！ 四年級競賽現(xiàn)場時間仿佛停在了這一刻，只讓思緒肆意流淌，淌過色彩斑斕的四季，記憶中那人、那事、那景……，在妙筆下生發(fā)、重現(xiàn)、定格。 墨如水轉思如泉，文似珠玉筆生花。在嚴格要求的30分鐘內，一篇篇構思新穎，富有真情實感的文章越然紙上。 五年級競賽現(xiàn)場瞧，學生們信心十足，認真審題，托腮凝思，文思泉涌，奮筆疾書，文采流溢，用生花妙筆盡情書寫自己的真情實感，用筆尖在紙上跳躍出美麗的字符。 看，孩子們一個個寫得多專注，書寫多認真！ 讀書破萬卷，下筆如有神”，豐富的閱讀積累為學生們的習作錦上添花。 六年級競賽現(xiàn)場比賽中，孩子們大膽構思，從不同角度，不同層面，把自己記憶中最有趣的事情充分展現(xiàn)出來，他們放飛情感，揮灑靈性，時而低頭凝思，時而奮筆疾書，氣氛緊張而熱烈。 閱卷現(xiàn)場克勤盡職細心裁，甘為孺子育英才。比賽一結束，評委老師們就分組進行閱卷，他們對每份作品都仔細認真品讀，反復斟酌，力求從字里行間讀懂孩子，感悟童心。 頒獎現(xiàn)場頒獎臺上，每個孩子的臉上都綻放出自信的笑容，這不僅是一種認可，更是一種榮譽，臺下熱烈的掌聲不停地陣陣響起。?????????? 作品欣賞這次比賽涌現(xiàn)出了許多寫作小達人，他們的作文書寫漂亮，內容真實，選材豐富。描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有獨特的觀察視角，同學們用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活的美，用文字寫下了自己的所思、所感、所悟，表達了對生活的贊美和憧憬，字里行間洋溢著童趣展露稚嫩的文采。大家一起看看吧！ 妙筆放飛夢想，書香浸潤人生。本次活動的開展為學生們提供一個展示自我的平臺，讓孩子們享受到了寫作的樂趣，相信蘄才教育的莘莘學子們會受競賽的鼓舞和激勵，以此為契機掀起一陣源源不斷的寫作熱潮，讓稚嫩的妙筆之花越開越艷。