<p class="ql-block"> 春風(fēng)送暖，溫暖人心，歷經(jīng)了線上線下教學(xué)反復(fù)切換之后，我們終于迎來了新一學(xué)期的開始。為加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解，同時更全面的了解自己孩子在校的情況，真正地達(dá)到家校共育的目的，3月29日、31日和4月3日，大川學(xué)校舉行了“家長開放日”活動。</p> <p class="ql-block"> 一、請進(jìn)來，讓家長全方位了解學(xué)校的教育教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> 開放日活動在孩子們的朗朗書聲中拉開序幕，孩子們在早讀課上精神飽滿、認(rèn)真投入，朗讀聲音十分洪亮，家長們也對孩子們的表現(xiàn)表示肯定，并露出了滿意的笑容。課堂上，老師們引導(dǎo)學(xué)生積極思考、參與互動，堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，并利用多媒體資源輔助教學(xué)，展示了我校的“生本課堂”的教學(xué)模式，使整個課堂生動活潑。家長們也積極走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂，參與孩子們的課堂，親子共學(xué)，零距離地感受學(xué)校教育教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 家長進(jìn)課堂不僅僅是簡單的聽一節(jié)課，更是加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更有助于孩子的成長，家長們?nèi)褙炞⒌芈犞⒂^察著，記錄著，各位家長關(guān)注著自己的孩子在課堂上的表現(xiàn)，有的家長還拿出了手機(jī)，記錄下了一個個難忘的瞬間。課間，家長們翻看學(xué)生的作業(yè)，看看孩子們的作業(yè)情況，老師們的批改情況，全面的了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況。</p> <p class="ql-block"> 二、走一走，讓家長親臨孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解孩子。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，走到操場，見證孩子一日學(xué)習(xí)生活常態(tài)，當(dāng)家長們深入了解學(xué)校文化建設(shè)，便能與學(xué)校攜手，以愛之名，共育孩子成長。班級墻報(bào)，走廊展板，讀書角每一處不彰顯著學(xué)生豐富多彩的校園生活。家長駐足觀看，家長們看到了孩子的希望。</p> <p class="ql-block"> 三、說一說，讓家長談自己對學(xué)校、老師教育的意見。</p><p class="ql-block"> 班主任老師組織了家長座談，面對面的與家長探討孩子教育問題。家長對孩子、對老師、對學(xué)校都留下了中肯的意見：學(xué)校這樣的活動，促進(jìn)了家校聯(lián)系，讓家長們看到了學(xué)校的全面工作，把孩子送到這樣的學(xué)校我們是放心的；學(xué)校這樣的活動，讓我們對學(xué)校工作進(jìn)行了全面了解，教師工作真的很辛苦，謝謝老師；希望在今后的活動中每一個孩子都能參與到活動中；在今后的活動中如果能讓孩子們自己帶領(lǐng)家長參觀，做一個小小講解員，這樣孩子們更受益，家長更開心；學(xué)校要讓孩子們在活動中成長，這樣的活動以后要經(jīng)常搞，便于孩子們的發(fā)展……</p> <p class="ql-block"> 四、安排有序，合理分工，活動圓滿結(jié)束。</p><p class="ql-block"> 這次開放日各項(xiàng)工作開展井然有序，我們的活動也收到了實(shí)效。</p><p class="ql-block"> （一）開放班級多。全校九個年級全部開放，教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。</p><p class="ql-block"> （二）學(xué)生家長能夠積極參與。在家長們春種即將開始的情況下，為了自己的孩子，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，關(guān)注孩子成長。</p><p class="ql-block"> （三）家長座談會充實(shí)有效。在家長座談會上家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，同時，家長也知道了該如何配合學(xué)校教育孩子。對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。</p> <p class="ql-block"> 在這個溫暖的春天，家長開放日活動讓家校之間架起了溝通的橋梁，為孩子未來更好的成長賦能，增進(jìn)了家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解。此次活動是“家校共育”，全面落實(shí)“雙減”政策的一項(xiàng)總要舉措。家長和老師的理解互信與支持合作，必將推動家校共育的理念向縱深發(fā)展。相信家校合力教育下的孩子們的成長步伐會更加自信堅(jiān)定。</p>