立足成長(zhǎng)，做有準(zhǔn)備的老師??——義烏五中新教師培訓(xùn)系列之說(shuō)課及生涯規(guī)劃指導(dǎo)

Kepler.

康德說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)而生活，恰如沒(méi)有羅盤而航行?！睘榱思訌?qiáng)新教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，引導(dǎo)新教師合理規(guī)劃職業(yè)生涯，2023年4月3日，在教師發(fā)展中心的組織下，義烏五中開展了說(shuō)課及生涯規(guī)劃指導(dǎo)的專題講座。 　　義烏市教壇新秀、浙江省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)獲得者、部級(jí)精品課榮譽(yù)獲得者章馳老師和大家分享了說(shuō)課的方法和經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)課以口頭語(yǔ)言為主要表達(dá)形式，需要在15-20分鐘內(nèi)完成，是以教育教學(xué)理論為依據(jù)，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，面對(duì)同行進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)聽者與說(shuō)者雙向互動(dòng)，旨在改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的一種形式。針對(duì)不同類型的說(shuō)課，教師在說(shuō)課的時(shí)候要有不同的側(cè)重點(diǎn)，比如在對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合的環(huán)節(jié)，不僅要注重與教育教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系，更要注重與學(xué)科及其教學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系。章老師結(jié)合自己多次參加說(shuō)課比賽的經(jīng)歷，建議大家整理出一個(gè)適合自己的說(shuō)課模板，并且在實(shí)踐中不斷地調(diào)整優(yōu)化模板，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。在正式參加說(shuō)課比賽時(shí)要有充足的自信心，把自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，不過(guò)最重要的還是把準(zhǔn)備工作做到前面去，以參加比賽的狀態(tài)備好日常的每一節(jié)課，那么自然能在正式比賽時(shí)做到胸有成竹。 　　麗水市教壇新秀、通過(guò)人才引進(jìn)來(lái)義烏五中任教的劉文伊老師作了題為《心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向》的專題講座，結(jié)合自身經(jīng)歷為新教師的成長(zhǎng)與發(fā)展提出了切實(shí)可行的建議。劉老師建議處于新手期的老師要認(rèn)一位教學(xué)師父，主動(dòng)向師父請(qǐng)教和探討，跟名師名家學(xué)做老師。要主動(dòng)訂閱專業(yè)報(bào)刊和書籍，注重專業(yè)知識(shí)的積累。同時(shí)要積極參加各種比賽活動(dòng)，努力爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為新教師要記住“三個(gè)一”：讀爛一本經(jīng)典、精研一位專家、助攻一個(gè)專題。同時(shí)要把握青年教師成長(zhǎng)路徑上的“六個(gè)關(guān)鍵”：做好關(guān)鍵事件，以關(guān)鍵人物為榜樣，抓住自身發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，尋找適合自己的關(guān)鍵路徑，依托學(xué)校等關(guān)鍵平臺(tái)，多管齊下，促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)。劉老師也對(duì)處于不同時(shí)期的教師給出了相應(yīng)的建議，在教師成長(zhǎng)階段，要注重教學(xué)常規(guī)，站穩(wěn)講臺(tái)，初步入格，在教師發(fā)展的成熟階段，要著力探索有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)逐漸升格，那么自然能夠到達(dá)教師發(fā)展的成功階段，在魅力教學(xué)中形成自己的風(fēng)格。最后，劉老師希望各位青年教師能夠在深刻反思中認(rèn)識(shí)自己，在同伴互助中成就自己，在專家引領(lǐng)下做更好的自己，做一名有準(zhǔn)備的教師，在教師成長(zhǎng)之路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。 　　教師發(fā)展中心龔彩霞老師講解了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和義烏市教壇新秀評(píng)比的條件及程序，鼓勵(lì)各位青年教師根據(jù)評(píng)比所需條件提前進(jìn)行準(zhǔn)備，才能在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候把握住。教師發(fā)展中心虞舒倩老師公布了教師發(fā)展中心后續(xù)將開展的活動(dòng)，各位新教師今天提交的黑板字和硬筆書法作品會(huì)邀請(qǐng)專業(yè)的評(píng)委進(jìn)行打分，接下來(lái)的每次新教師例會(huì)都會(huì)邀請(qǐng)骨干教師分享經(jīng)驗(yàn)，并陸續(xù)開展新教師的說(shuō)課活動(dòng)，旨在切實(shí)促進(jìn)新教師專業(yè)能力的提升，為我校打造一支高水平的青年教師隊(duì)伍。 以下為我校新教師的硬筆書法作品 　　我校還以教研組為單位開展了優(yōu)質(zhì)課參賽老師的模擬說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。