一年級勞動(dòng)教育 <p class="ql-block" style="text-align:center;">弘揚(yáng)勞動(dòng)之美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)亮成長底色</p> 倡議書 <p class="ql-block">尊敬的各位家長：</p><p class="ql-block"> 你們好！</p><p class="ql-block"> 熱愛勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過程，是人類特有的基本社會實(shí)踐活動(dòng)，能夠創(chuàng)造美好生活，為幸福人生奠基。勞動(dòng)教育不僅是五育并舉的重要載體和支點(diǎn)，更是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分。</p> <p class="ql-block"> 家長朋友們，勞動(dòng)，對于任何一個(gè)人，都是安身立命之本，再好的教育離不開家校的共同參與，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，讓我們攜起手來，期望通過雙方的配合，孩子的勞動(dòng)教育能夠得到更好的開展，所有的孩子們都能成長為有責(zé)任心、有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)、有健康人格的好少年。</p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，人類從身體力行的勞動(dòng)中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識，并推動(dòng)文明的發(fā)展。正確理解勞動(dòng)教育的育人價(jià)值，構(gòu)建全面育人的勞動(dòng)課程，形成家校社協(xié)同的勞動(dòng)教育共同體，形成“五育”融合的育人體系，是單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的努力方向。</p> 勞動(dòng)課程 依據(jù) <p class="ql-block"> 一、我們的勞動(dòng)課程，立足《勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，梳理出一年級勞動(dòng)課程清單。</p> <p class="ql-block"> 讓一年級學(xué)生圍繞勞動(dòng)意識的啟蒙，讓學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活自理，感知?jiǎng)趧?dòng)樂趣，知道人人都要?jiǎng)趧?dòng)。</p> <p class="ql-block"> 二、豐富課程內(nèi)涵 落實(shí)勞動(dòng)素養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展精彩紛呈的勞動(dòng)教育活動(dòng)，學(xué)生們從實(shí)踐中總結(jié)出各項(xiàng)勞動(dòng)小技巧，也變得更加心靈手巧，逐步養(yǎng)成主動(dòng)勞動(dòng)的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 一年級學(xué)生在清潔與衛(wèi)生、整理與制作、養(yǎng)殖與種植、采摘體驗(yàn)的勞動(dòng)教育過程中認(rèn)識到人們的衣食住行都離不開勞動(dòng)，懂得人人都要?jiǎng)趧?dòng)的道理，積極參與勞動(dòng)，初步體會勞動(dòng)對日常生活的重要性。初步掌握基礎(chǔ)知識、基本步驟與操作方法，初步形成個(gè)人生活自理能力，養(yǎng)成自己的事情自己做，認(rèn)真負(fù)責(zé)有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣。</p> 清洗碗筷及小物件 洗菜 制作水果拼盤 打掃衛(wèi)生 整理書桌及床鋪 制作手提袋 制作不倒翁 體驗(yàn)篇 孟老師講草莓繪本故事 采摘草莓 栽種草莓 <p class="ql-block"> 三、勞動(dòng)創(chuàng)造生活 成果展示幸福</p><p class="ql-block"> 人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)教育課的開設(shè)激發(fā)了學(xué)生們的勞動(dòng)興趣，教師在勞動(dòng)教育過程中講解與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，使他們在德智體美勞多方面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> “強(qiáng)者猶如大樹，把根深埋在地下，向上生長，用濃密的樹葉，給他人提供一片蔭涼。”成長為強(qiáng)者，路徑有很多，我們從勞動(dòng)入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)做大樹，向下扎根，向上生長，用更大的格局，擁抱更大的世界。</p> <p class="ql-block">編輯：王 杰</p><p class="ql-block">圖片：一年級全體老師</p><p class="ql-block">審核：朱校長</p>