活動(dòng)起源 <p class="ql-block"> 最近班級開始排練隊(duì)列操活動(dòng)，小朋友們需要按順序找到自己的位置，并排好隊(duì)，可是每一次排隊(duì)的時(shí)候都需要花費(fèi)很多時(shí)間，孩子們也興致缺缺，產(chǎn)生了許多煩惱。為了讓寶貝自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，養(yǎng)成“講文明，守秩序”的好習(xí)慣，我們開展了本次活動(dòng)。</p> 排隊(duì)問題大討論 <p class="ql-block"> 多數(shù)幼兒還只是停留在意識層面，言行不一，需要他人反復(fù)提醒。通過觀察老師發(fā)現(xiàn)孩子們在排隊(duì)喝水、洗手、入廁、的過程中，都有搶排、隨意插隊(duì)、推搡同伴的現(xiàn)象，這無形中也給幼兒帶了許多危險(xiǎn)。</p> <p class="ql-block"> 排隊(duì)問題也一樣困擾著小朋友們，為什么每一次排隊(duì)都會擁擠？每一次排隊(duì)都有人告狀：“老師，他插隊(duì)……”孩子們還發(fā)現(xiàn)了許多的排隊(duì)問題，于是小朋友們你一言我一語展開了討論。</p><p class="ql-block"> </p> 《我當(dāng)?shù)谝粋€(gè)》 <p class="ql-block"> 在討論排隊(duì)問題的時(shí)候，大家紛紛表示有人搶第一，可是自己也想當(dāng)?shù)谝粋€(gè)，為什么一定要當(dāng)?shù)谝粋€(gè)呢？</p><p class="ql-block"> 來聽聽小朋友們的答案吧。</p> <p class="ql-block"> “第一個(gè)”仿佛有著巨大的魔力，原來大家都想嘗試，都想當(dāng)榜樣。要怎樣讓大家公平輪換當(dāng)?shù)谝粋€(gè)呢？經(jīng)過大家的舉手表決，最后我們選擇用學(xué)號輪換順序。這樣大家就不會一擁而上搶第一了！</p> 《排隊(duì)啦，排隊(duì)啦》 <p class="ql-block"> 通過閱讀繪本讓孩子們知道排隊(duì)不是被強(qiáng)迫的行為，而是為了保護(hù)自己和他人的安全，當(dāng)出現(xiàn)很多人做一件事的時(shí)候，大家就需要排隊(duì)，在生活中也要養(yǎng)成良好的秩序感。</p> 《生活中的排隊(duì)》 <p class="ql-block"> 排隊(duì)是我們生活中不可避免的一種行為秩序，通過調(diào)查孩子們發(fā)現(xiàn)生活中還有許多需要排隊(duì)的場景，例如去銀行取錢、在超市買完東西后付款，在商店買東西，掛號看病等都會遇到排隊(duì)的情況。</p> 《排隊(duì)小妙招》 <p class="ql-block"> 怎樣才能解決排隊(duì)困難的問題呢？孩子們結(jié)合自己的日常經(jīng)驗(yàn)想出了一些好辦法，能夠快速有效的排好隊(duì)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)由孩子們提出的方法，大家更愿意去自主嘗試，排隊(duì)也比以往更整齊快速了。</p> 《排隊(duì)公約》 <p class="ql-block"> 經(jīng)過這次活動(dòng)孩子們自主發(fā)現(xiàn)排隊(duì)問題—探索問題—解決問題，在活動(dòng)過程中大家對于排隊(duì)的興趣和效率有所提升，大部分的孩子自主排隊(duì)的意識比較強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 但好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一促而成的，在孩子們的一日生活當(dāng)中，需要排隊(duì)的次數(shù)也比較多，孩子們自主排隊(duì)意識不能夠一直延續(xù)，還是需要老師去引導(dǎo)，和孩子們一起貫徹標(biāo)準(zhǔn)，讓排隊(duì)成為一件簡單快樂的小事。</p>