蝴蝶飛飛周周 <p class="ql-block"> 《蝴蝶飛飛》是發(fā)展幼兒處理語義類信息能力的游戲，“語義”指的是語言所包含的意義和概念，一般多指詞義。語義認知能力指的是對語義信息的理解能力，比如對詞的含義、故事內(nèi)容的理解等，本單元的游戲活動目的是發(fā)展幼兒對詞語和簡短語句的理解能力。</p><p class="ql-block"> 活動中，我們設(shè)計了“蝴蝶親親”“蝴蝶飛呀飛”“蝴蝶找朋友”“蝴蝶姐姐”的故事情境，引導(dǎo)幼兒根據(jù)簡短語言指令進行相應(yīng)操作，幫助幼兒感知與理解指令中的身體部位、時間順序、空間方位等詞語的含義。</p> 蝴蝶親親 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活動目標：</b></p><p class="ql-block">能根據(jù)指令找到自身或客體的身體部位。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">游戲材料：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b>小蝴蝶1只，花姐姐圖片</p> <p class="ql-block">游戲玩法：</p><p class="ql-block">1.發(fā)出“蝴蝶親親”的指令，引導(dǎo)幼兒根據(jù)指令讓“蝴蝶”飛到自己身體相應(yīng)的部位。如：蝴蝶親親，蝴蝶親親，親親我的鼻子。</p><p class="ql-block">2.幼兒操作“親親花姐姐”</p><p class="ql-block">——家長發(fā)出蝴蝶親親花姐姐的指令，讓幼兒將小蝴蝶“飛”到花姐姐圖片身體的相應(yīng)部位。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蝴蝶親親花姐姐的頭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蝴蝶親親花姐姐的胳膊</p> 花園里 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活動目標：</b></p><p class="ql-block">能理解指令中“先”“后”的含義，并進行相應(yīng)的操作。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">游戲材料：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">蝴蝶1只，《小貓與小花》大游戲圖</span></p> <p class="ql-block">游戲：《蝴蝶飛呀飛》</p><p class="ql-block">——小朋友帶上蝴蝶指環(huán)，家長發(fā)出指令，請小朋友在游戲圖中找到相應(yīng)的位置，如：小蝴蝶飛呀飛，飛到了紅花上。小朋友熟練操作單一指令后增加游戲難度。如：小蝴蝶先飛到紅花上，后飛到黃花上。</p> 蝴蝶找朋友 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">活動目標：</b></p><p class="ql-block">能感知與辨別空間方位“上下”“前后”“里外”。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">游戲材料：</b></p><p class="ql-block">小蝴蝶1只，小兔和小松鼠游戲圖3張</p> <p class="ql-block">游戲玩法：</p><p class="ql-block">——先將《小兔和小松鼠》三張游戲圖擺放好，幼兒帶上蝴蝶指環(huán)，家長發(fā)出指令，請小朋友找到相應(yīng)的小動物。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蝴蝶飛到樹上，和樹上的小松鼠問好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蝴蝶飛到走在后面的小兔子的耳朵上</p> 蝴蝶姐姐 <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">能感知與理解指令中“高高”“低低”“快快”“慢慢”等詞的含義。</p><p class="ql-block">游戲材料：</p><p class="ql-block">花蝴蝶頭飾1個</p> <p class="ql-block">游戲玩法：</p><p class="ql-block"> 幼兒帶上花蝴蝶頭飾，家長發(fā)出指令，請幼兒根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蝴蝶姐姐高高飛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蝴蝶姐姐低低飛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蝴蝶姐姐先高高飛，后慢慢飛</p><p class="ql-block">游戲延伸：</p><p class="ql-block"> 大朋友們可以根據(jù)蝴蝶姐姐的這個角色，讓小朋友們根據(jù)指令找生活中的物品，加強孩子的認知能力和聽指令的能力。</p> 蝴蝶指令游戲幼兒親親姐姐小朋友相應(yīng)語義玩法