<p class="ql-block">——2022學(xué)年第二學(xué)期新渥小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》指出，“學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)地和富有個(gè)性的過(guò)程，除接受學(xué)習(xí)外，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式，學(xué)生應(yīng)該有足夠的時(shí)間和空間經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理、計(jì)算和證明等活動(dòng)過(guò)程?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 《長(zhǎng)方體與正方體》是北師大版第四單元的內(nèi)容，新渥小學(xué)五年級(jí)同學(xué)開(kāi)展了“項(xiàng)目賦能，拓展思維”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)之旅。讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)就在我們身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。</p> 項(xiàng)目設(shè)計(jì) <p class="ql-block">項(xiàng)目名稱(chēng)：測(cè)量不規(guī)則物體的體積</p><p class="ql-block">驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題：生活中有很多不規(guī)則物體，像土豆、石頭、蘋(píng)果等，它們的體積呢？你能想辦法測(cè)量出來(lái)么？</p> 方案設(shè)計(jì) <p class="ql-block">①材料準(zhǔn)備：土豆一個(gè)、容器一個(gè)、尺子一把、記號(hào)筆1支。</p><p class="ql-block">②小組分工：操作員、記錄員、計(jì)算員、觀察員。</p><p class="ql-block">③討論初步方案。</p> 項(xiàng)目實(shí)施 <p class="ql-block"> 根據(jù)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目活動(dòng)方案，各組紛紛開(kāi)展了項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">①在容器中倒入水，畫(huà)出水位線(xiàn)。</p> <p class="ql-block">②放入土豆，讓土豆浸沒(méi)在水中，畫(huà)出水位線(xiàn)。</p> <p class="ql-block">③測(cè)量數(shù)據(jù)：容器的長(zhǎng)、寬、上升的高度。</p> <p class="ql-block">④計(jì)算出土豆的體積。</p> 項(xiàng)目成果 <p class="ql-block"> 項(xiàng)目完成了，各個(gè)小組上交了一份份精彩的項(xiàng)目書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次項(xiàng)目化作業(yè)開(kāi)展，學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)觀察和探索數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)的興趣，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p>