<p class="ql-block">本月我們的科學課學習第二單元“船的研究”，了解了船的歷史，船的構(gòu)造，船的材料選用，如何增加船的載重量，船的動力。</p><p class="ql-block">同學們也發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動手能力，用不同材質(zhì)制作了造型各異的小船。</p> <p class="ql-block">小工程師們害羞地為大家介紹自己制船構(gòu)思。</p> <p class="ql-block">在課堂上，同學們把自己的小船進行了下水實驗，給同學們展示小船的動力裝置。</p> <p class="ql-block">展示完后，同學們的小船進行了載重量PK 。</p> <p class="ql-block">小船展示完，同學們投票選出了小船制作“最佳設(shè)計獎”和“最富創(chuàng)意獎”。</p> <p class="ql-block">老師也為每位小工程師沖印了照片，合影留念，為這次活動劃下完美的句號。</p>