<p class="ql-block ql-indent-1">2023年3月27日，小班組在李影組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開展植物角的工作討論及安排。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">植物角的工作討論：</p><p class="ql-block ql-indent-1">應(yīng)上次欣欣老師提出養(yǎng)殖區(qū)用超輕粘土或其他材料制作小動(dòng)物沒有通過，老師們又開始進(jìn)行新一輪討論：</p><p class="ql-block ql-indent-1">清清老師說：那我們就拿有顏色的水來養(yǎng)殖植物然后再跟土培、水培來進(jìn)行比較。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老師說：再分一部分出來進(jìn)行飼養(yǎng)小魚、烏龜?shù)葎?dòng)物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">黃老師說：各班發(fā)動(dòng)家長(zhǎng) 收集洗衣液制作美麗的花盆并帶回幼兒園，可種上綠豆、黃豆等綠植。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高老師說：小四班飼養(yǎng)區(qū)除了做實(shí)驗(yàn)區(qū)還要做部分飼養(yǎng)區(qū)養(yǎng)魚、烏龜?shù)葎?dòng)物，并與保育老師說換水時(shí)應(yīng)保留一部分舊水再加入新的水。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老師說：老師們要為實(shí)驗(yàn)區(qū)和飼養(yǎng)區(qū)多搜圖片參考盡快落實(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">鄧?yán)蠋熣f：保育老師做好植物角的衛(wèi)生，保持植物角干凈、整潔。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 18px;">植物角的工作安排：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">一、下周一下午孩子接完李老師、周老師、黃老師去外面挖土，高老師、鄧?yán)蠋?、吳老師、欣欣老師、和清清老師拿丙烯顏料把奶粉罐涂上底色并畫上圖案。并去倉庫拿假草藤進(jìn)行裝飾圍欄。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、各班發(fā)通知給家長(zhǎng) 收集洗衣液制作美麗的花盆并帶回幼兒園，可種上綠豆、黃豆等綠植。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、小四班飼養(yǎng)區(qū)除了做實(shí)驗(yàn)區(qū)還要做部分飼養(yǎng)區(qū)養(yǎng)魚、烏龜?shù)葎?dòng)物，并與保育老師說換水時(shí)應(yīng)保留一部分舊水再加入新的水。各班老師要為實(shí)驗(yàn)區(qū)和飼養(yǎng)區(qū)多搜圖片參考盡快落實(shí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四，各班保育老師做好植物角的衛(wèi)生，保持植物角干凈、整潔。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“自然角”是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)里不可缺少的一部分，為了能讓孩子們更直接的觀察動(dòng)、植物的生長(zhǎng)過程，小班組教師討論并開展植物角的布置，教師對(duì)“自然角”的精心創(chuàng)設(shè)，既可美化環(huán)境，也可讓幼兒在“自然角”中觀察、探究自然的奧秘，豐富她們的自然知識(shí)，也可使幼兒的生活更加生動(dòng)、有趣，豐富多彩。</p> <p class="ql-block">編輯：吳青云</p><p class="ql-block">審核：李影</p>