<p class="ql-block ql-indent-1">為提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神 ，2023年4月4日下午，鵝湖鎮(zhèn)中心小學(xué)針對不同學(xué)段兒童心理特點(diǎn)，送上心理健康教育課，普及心理健康教育知識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">進(jìn)入小學(xué)后，一年級的小學(xué)生自我意識不斷增強(qiáng),思維逐步發(fā)展，活動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)大，面對新的伙伴，相互認(rèn)識，認(rèn)識自己、了解他人，建立良好的伙伴關(guān)系能幫助他們快速適應(yīng)小學(xué)生活。所以引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己，客觀看待自己，并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處，尊重別人，逐步形成良好的個(gè)性，促進(jìn)自我心理健康發(fā)展是一年級學(xué)生重要的心理發(fā)展任務(wù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)圍繞“介紹我自己”這一主題，通過一系列的活動(dòng)引導(dǎo)一年級學(xué)生，介紹自己，了解他人，學(xué)會(huì)與人交往，建立良好的伙伴關(guān)系，從而促進(jìn)良好個(gè)性的發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著年齡的增長，三、四年級學(xué)生的思維不斷發(fā)展，活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大，他們逐漸能夠客觀地認(rèn)識自己、評價(jià)自己。引導(dǎo)學(xué)生正確的認(rèn)識自己，欣賞自己，并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處，尊重別人，才促進(jìn)學(xué)生自我健康發(fā)展和良好個(gè)性的形成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五六年級的孩子一般是10-13歲，屬于少年時(shí)期，人體發(fā)育已經(jīng)出現(xiàn)比較明顯的性別特征，同時(shí)自我意識逐漸進(jìn)入迅速發(fā)展時(shí)期，男女性別意識越來越明顯。他們對異性的態(tài)度和看法也產(chǎn)生了變化，會(huì)對異性產(chǎn)生好感、好奇、熱情愛慕等情感，更多的是與同性別的同學(xué)一起玩，回避異性朋友交往或與異性相處時(shí)容易焦慮、不自然，有的還會(huì)出現(xiàn)不同程度的性幻想、性沖動(dòng)。引導(dǎo)此階段男生女生正確看待男女之間的差異，學(xué)會(huì)正確與異性交往顯得尤為重要。所以希望通過這節(jié)心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們能夠坦然面對自己的變化，建立融洽的男女生人際關(guān)系，懂得尊重別人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受侵犯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本節(jié)心理健康教育課，同學(xué)們了解了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，也學(xué)習(xí)了自我心理調(diào)節(jié)的方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信在老師的正向引導(dǎo)下，同學(xué)們能夠收心歸位，樹立信心，確立目標(biāo)，以積極的心態(tài)迎接生活，做身心健康積極陽光的新時(shí)代好少年！</p>