<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “正值一年春好處，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)” ，聽(tīng)評(píng)課是教師之間相互學(xué)習(xí)的一個(gè)重要途徑，為了給教師提供一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，激發(fā)教師相互學(xué)習(xí)的興趣，幫助教師在實(shí)踐中解決教學(xué)活動(dòng)中的困惑，小路口鎮(zhèn)王蜂樓小學(xué)利用第六七八周對(duì)低中高階段進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</span></p> 講課進(jìn)行中 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)，從課件的制作、到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)無(wú)不精益求精，在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，教學(xué)效果較好。</span></p> 聽(tīng)課促成長(zhǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 趙延棟校長(zhǎng)和老師們仔細(xì)聆聽(tīng)，對(duì)課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)做好記錄，教學(xué)過(guò)程重難點(diǎn)和師生交流的閃光點(diǎn)，都認(rèn)真記錄在自己的聽(tīng)課筆記上。教師之間相互學(xué)習(xí)和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以此不斷提高自己的教學(xué)水平，共同進(jìn)步。</span></p> 評(píng)課共提升 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聽(tīng)完課后，校領(lǐng)導(dǎo)組織了評(píng)課活動(dòng)。首先授課老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，緊接著由聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，最后趙校長(zhǎng)對(duì)每一節(jié)課堂中的亮點(diǎn)并給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)實(shí)施中的問(wèn)題剖析指導(dǎo)，提出了改進(jìn)意見(jiàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。本次活動(dòng)不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，提高教學(xué)能力，繼而促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的整體提升。</span></p> <p class="ql-block">編輯：王紅利</p><p class="ql-block">審核：教務(wù)處</p><p class="ql-block">監(jiān)制：趙延棟</p>