播種希望，收獲幸福！……旬陽(yáng)一幼安全教育有感

平凡的世界

播下安全的種子，收獲幸福的希望 ----第一幼兒園安全助教有感 　　孩子的安全出行關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系的整個(gè)家庭的幸福。孩子們的交通安全意識(shí)更關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的未來。幼兒出行安全需要家長(zhǎng)的呵護(hù)、也需要幼兒園的安全教育、更需要廣大群眾以及社會(huì)力量的共同參與維護(hù)。如果能夠在孩子們的幼小心靈傳播交通安全的思想播下交通安全的種子那不僅是我們警察的職責(zé)更是作為一名幼兒家長(zhǎng)無尚的榮譽(yù)。 3月29日，我受第一幼兒園中三班班主任肖老師邀請(qǐng)參加了中三班《我是小交警》交通安全知識(shí)助教活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)其實(shí)肖老師和我預(yù)約了許久，因?yàn)槲夜ぷ魃系氖虑橐约敖诘摹凹琢鳌钡⒄`了兩個(gè)周未能如愿。3月29日上午經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)終于順利交卷。說真的自從開始接到邀約我內(nèi)心猶豫與興奮相隨。猶豫的是擔(dān)心自己從未涉足交通管理的崗位，如果這一節(jié)課出現(xiàn)質(zhì)量問題，作為一名警察會(huì)給孩子幼小的心理留下不好的印象。興奮的是自己自小家里窮還不知道人生的成長(zhǎng)需要經(jīng)歷幼兒園的教育。然而今天要站在幼兒園的講臺(tái)上給孩子作為一名客座老師向孩子們講授傳播交通安全知識(shí)。同時(shí)要把自己置身于孩子們的一員成為幼兒園的學(xué)生，這種雙重角色的迅速轉(zhuǎn)換頗具挑戰(zhàn)讓我很興奮中略帶緊張。經(jīng)過近乎兩個(gè)禮拜查找資料，專業(yè)咨詢我制作好PPT通過了肖老師以及幼兒園的審核一切按照預(yù)期進(jìn)行。我希望通過我的努力為孩子們播下安全意識(shí)的種子，讓幼兒園以及更多家庭收獲到平安幸福的果實(shí)。早晨8點(diǎn)半我心懷興奮與緊張進(jìn)入幼兒園大門。大門的安保大哥和平時(shí)見到的一樣，熱情與禮節(jié)一樣不缺。站在幼兒園門口看到操場(chǎng)上孩子們?cè)趫@里自由自在的嬉戲打鬧，身處天真的環(huán)境，感受純真的幼稚與幸福，讓我增添了幾份坦然與輕松。教室里突然進(jìn)來一個(gè)警察大叔每一個(gè)孩子顯得興奮而好奇。孩子們一個(gè)個(gè)精神抖擻，可愛臉龐鑲嵌著純真的笑，眼睛里泛著興奮的光。每一個(gè)孩子都到教室前面用不同的方式與我打招呼。有的摸摸我的黨徽、有的扯扯我的警號(hào)、有的拉拉我的肩章，就連警服上的“陜西警察”胸牌孩子們都要我摘下來認(rèn)真的瞧瞧。肖老師的一聲哨向真的很“管用”孩子們迅速歸位。每一位孩子都舉起稚嫩的小手，面帶微笑，整齊喊出“警察叔叔好”。孩子們的“奶聲奶氣”充滿了教室融化了我的心靈。我暗自感嘆：幼兒園真好，這里感受到的都是人間的真、善、美。校園的一堵墻成功阻斷成人世界的復(fù)雜與競(jìng)爭(zhēng)。上課開始了，從介紹我的職業(yè)認(rèn)識(shí)我的同行與戰(zhàn)友開始。當(dāng)我提問如果爸媽不在身邊遇到危險(xiǎn)怎么解決的時(shí)候，孩子們異口同聲：有危險(xiǎn)找警察，沒有警察就撥打“110”這個(gè)讓我有點(diǎn)意外。看來孩子們平時(shí)的安全教育非常到位而且掌握如何處理簡(jiǎn)單的安全問題。孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下通過PPT圖片認(rèn)識(shí)各種交通安全標(biāo)示，迅速理解交通標(biāo)示表達(dá)的含義。為了增強(qiáng)孩子們舉手發(fā)言的積極性，上課前我準(zhǔn)備了三種不同類型的貼花和一桶彩色橡皮泥。上課十分鐘過去，我發(fā)現(xiàn)孩子們開始注意力下降，有的交頭接耳，有的躺在座位上，有的開始打鬧。為了再次吸引孩子們的注意力在搶答環(huán)節(jié)我故意把貼花、橡皮泥獎(jiǎng)品擺在課桌上，孩子們發(fā)現(xiàn)了獎(jiǎng)品舉手搶答爭(zhēng)先恐后，總擔(dān)心落在別人的后面得不到獎(jiǎng)勵(lì)。在交通行為判斷對(duì)錯(cuò)以及交通標(biāo)示識(shí)別環(huán)節(jié)大多數(shù)孩子判斷正確，孩子們對(duì)禁令、警告、指示三種標(biāo)志的圖標(biāo)和表達(dá)的意思都能準(zhǔn)確掌握，這個(gè)讓我非常意外。這說明我們幼兒園的老師平時(shí)非常注意孩子們交通安全意識(shí)和行為習(xí)慣的教育培養(yǎng)。安全助教進(jìn)入第二部分，孩子們?cè)诶蠋熀臀业膸ьI(lǐng)下來到操場(chǎng)依據(jù)交通出行遇到的交通安全問題現(xiàn)場(chǎng)模擬游戲互動(dòng)。交通警察、駕駛員、行人三種角色所有的孩子各種角色互換，讓孩子們身臨其感受和處置境簡(jiǎn)單的交通安全問題。游戲中孩子歡聲笑語遮擋不住身體的疲勞，額頭的汗水隱藏不住滿臉的興奮。歌聲蕩漾、笑聲飄揚(yáng)，幼兒園的操場(chǎng)變成孩子們歡樂的海洋。歌聲悠揚(yáng)、笑聲爽朗，伴隨著鈴聲我們的助教活動(dòng)結(jié)束。受老師和孩子們的盛情邀請(qǐng)與孩子們一起合影留念，告別的時(shí)刻所有的孩子們圍上來拉著我的胳膊摟著我的脖子我被這份信任和愛感動(dòng)的已經(jīng)藏不住激動(dòng)的淚花。揮手告別可愛的孩子們和三位敬愛的老師。我突然感覺自己被一種力量包圍著。這種力量來自孩子們幼小心靈的純真和對(duì)警察這個(gè)職業(yè)的信任。今天的孩子們是我們每一個(gè)家庭的希望更是祖國(guó)的花朵，明天的他們就是我們中華民族的未來。無論是身為家長(zhǎng)的你還是作為警察職業(yè)的我，還是每天奔馳在馬路上駕駛員的他我們都有義務(wù)和責(zé)任呵護(hù)這里每一棵幼苗健康成長(zhǎng)。希望我的今天行為能夠?yàn)楹⒆觽儾ハ掳踩鲂械姆N子，讓這里每一朵小花健康成長(zhǎng)為參天大樹將來成為祖國(guó)棟梁。 旬陽(yáng)市第一幼兒園 中三班駱云晗的爸爸 駱春發(fā) 2023年3月31日